پرسمان همراه2 + دانلود

نوشته شده توسطرحیمی 19ام آبان, 1393

اداره مشاوره و پاسخ نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه ها، نسخه دوم نرم افزار پرسمان همراه را  با حدود 5000 پرسش و پاسخ دانشجويي در حوزه‏ هاي مختلف انديشه ديني آماده نموده است.

دانلود پرسمان همراه 2

(نسخه جاوا)


امکانات

  • حدود 5.000 پرسش و پاسخ دانشجويي

    در گروه هاي علوم قرآن و حديث، احکام، تربيتي و مشاوره، کلام و دين پژوهي، فلسفه احکام، اخلاق و عرفان انديشه سياسي، اجتماعي ـ فرهنگي، تاريخ و سيره و …

  • جستجوي موضوعي

    يافتن پرسش و پاسخ از طريق فهرست الفبايي کليد واژه ها

  • جستجوي لفظي

    امکانات متنوع براي دسترسي به الفاظ و عبارات موجود در پرسش و پاسخ به طور مجزا

  • تعيين دامنه به صورت گروهي با محدود کردن تمامي قسمت ها به يک يا چند گروه علمي خاص

  • ارسال پرسش و پاسخ به دوستان از طريق ايميل و پيامك

  • ذخيره سازي پرسش و پاسخ به صورت فايل متني

  • ظاهر تمام گرافيكي و منحصر به فرد و سازگار با صفحات لمسي

  • امكان چرخش متن براي سهولت د‌ر مطالعه

  • ارسال سوال

    در اين نسخه امكان ارسال سوال وجود دارد و مخاطبان مي توانند از طريق خود برنامه سوالات خود را ارسال كنند.

  • به همراه: نرم افزار الرحمن (ويژه رايانه) ترتيل كامل قرآن كريم با امكان تكرار آيات تا 10بار و آموزش حفظ و امكانات متنوع

دانلود پرسمان همراه 2

(نسخه جاوا)

پرسمان وهابیت

5 نرم افزار در رد و نقد وهابیت+دانلود

نوشته شده توسطرحیمی 19ام آبان, 1393

17000 پرسش و پاسخ در رابطه با وهابيت - این برنامه شامل 17000 پرسش و پاسخ در رابطه با وهابيت بصورت گروه بندي شده و رايگان با ذکر حديث و مأخذ از کتب اهل سنت می باشد. اين نرم افزار به زبان عربي مي باشد.

حجم 21 مگابايت


نرم افزار ياوران دجال ، به همت جمعي از کارشناسان ، اساتيد و کاربران فعال انجمن گفتگوي ديني در مدت کمتر از سه ماه تحقيق و فعاليت مستمر طراحي شده و سعي گرديده در قالبي مفيد و مختصر پوشش جامعي از شناخت وهابيت ،اهداف اين فرقه ضاله ، اقدامات جنايتکارانه و راههاي مبارزه با آن را به صورت متن ، صوت ، فيلم ، تصوير ، کتاب ، نرم افزار و … ارائه نمايد..

اين نرم افزار حاوي موارد ذيل مي باشد:

دشمني وهابيت با پيامبر به روايت تصوير» شامل «حذف نام پيامبر» ، «استفاده ابزاري از آيات قرآن» و «محو تدريجي سخنان پيامبر»

«جنايت تخريب بقيع» ، شامل «تاريخ ايجاد حرم ائمه بقيع» ، «روند تدريجي تغييرات در بقيع» و «کيفيت گنبد و بارگاه و تخريب بقيع»

متن کامل کتاب «وهابيت از منظر عقل و شرع» نوشته دکتر حسيني قزويني در هفت فصل شامل

- وهّابيّت عامل تفرقه ميان امّت ها

- ريشه هاى تاريخى وهّابيّت

-کارنامه عملى وهابيت

- وهّابيّت و خداشناسى

- وهّابيّت و تکفير مسلمانان

- وهّابيّت واتهام بدعت به مسلمانان

- حرمت توسّل به پيامبران و اولياء،

بخش پرسش و پاسخها شامل 25 سوال پيرامون وهابيت

بخش فتواهاي عجيب و غريب علماي وهابيت شامل 33 فتواي مضحک

بخش عقايد غير منطقي وهابيت شامل 12 عقيده

بخش صوتي وهابيت با بيش از 140 سخنراني گلچين شده از دکتر عصام العماد(دانشمند وهابي شيعه شده) و دکتر حسيني قزويني با قابليت دانلود يا پخش آنلاين

بخش تصويري وهابيت با بيش از 25 قطعه فيلم بسيار ديدني از توضيحات دکتر عصام العماد(دانشمند وهابي شيعه شده) با قابليت دانلود يا پخش آنلاين

بخش اخبار وهابيت با 14 مقاله پيرامون عملکردهاي جنايتکارانه وهابيت

بخش آنتي وهابيت با معرفي سايتهاي ضد وهابيت ، کتابهاي ضد وهابيت ، دانلود کتابهاي فارسي و عربي بر ضد وهابيت و دانلود نرم افزارهاي رايانه و تلفن همراه بر ضد وهابيت

ساير امکانات نرم افزار عبارتند از:

بخش معرفي مراکز پاسخگويي و مشاوره تلفني ، اينترنتي ، پاسخگويي آنلاين و … با معرفي بيش از 60 مرکز در سراسر کشور

بخش معرفي انجمن گفتگوي ديني و معرفي توليدات نرم افزاري اين انجمن با امکان دريافت رايگان

و .



نرم افزار موبایل نقد وهابیت - مقالات سایت موسسه ولیعصر علیه السلاماين نرم افزار با قالب (تم) زيبا و براي تمامي تلفنهاي همراه (اچ تي سي-بلک بري-آيفون-نوکيا-سوني اريکسون-سامسونگ-ال جي و …) با قابليت پشتيباني از تاچ اسکرين (لمسي) بکار گيري شده است.

از امکانات بي نظير اين برنامه ميتوان به قابليت خود ارسالي(ارسال خود نرم افزار بدون داشتن سورس) ، قابليت ثبت نرم افزار در سيستم پيامک جهت اعلام نسخه هاي بعدي،وضوح تصوير زياد،امکان چرخش صفحه نمايش اشاره کرد.

با تشکر ويژه از سايت سنت دات نت که در اين برنامه را براي استفاده عموم توليد و ارائه نمودند.


دانستنی های وهابیت نرم افزار موبایل
ین نرم افزار توسط جمعی از محققین و نویسندگان تهیه شده است.

این نرم افزار شامل :
1) مقاله بیوگرافی «ابن تیمیه »> فرهنگ عقائد و مذاهب اسلامی، ج 3، سبحانی، جعفر
2) مقاله تاریخ وهابیت 1> فصلنامه مکتب اسلام، شماره 3
3) مقاله تاریخ وهابیت 2> فرهنگ فرق اسلامی، مشکور، محمد جواد
4) مقاله تاریخ وهابیت 3> فصلنامه مکتب اسلام، شماره 4
5) مقاله سیری در تاریخ وهابیان> فصلنامه مکتب اسلام، شماره 8
6) مقاله عقاید و اندیشه های وهابیان> فرهنگ فرق اسلامی، مشکور، محمد جواد
7) مقاله محمد بن عبد الوهاب و حرکت وهابیت> فرهنگ عقائد و مذاهب اسلامی، ج 3، سبحانی، جعفر
8) مقاله ابن تیمیه در آئینه اندیشه متفکران> فرهنگ عقائد و مذاهب اسلامی، ج 3، سبحانی، جعفر
9) مقاله بنیانگذاران عقائد وهابیت 1 تا 8> فصلنامه مکتب اسلام
10) مقاله جنایات وهابیت میقات حج، شماره 20، صبری پاشا، ایوب به کوشش: سید علی قاضی عسکر
11) مقاله ترور عبدالعزیز به دنبال حادثه کربلا> فصلنامه مکتب اسلام، شماره 11
12) مقاله حمله وهابیها به نجف اشرف> فصلنامه مکتب اسلام، شماره 9
13) مقاله قتل عام حجاج یمنی توسط وهابیان> فصلنامه مکتب اسلام، شماره 2
14) مقاله هجوم وهابیان به مدینه منوّره> میقات حج، شماره 46، صبری پاشا، ایوب /مهدی پور، علی اکبر؛
عناوین اصلی
بیوگرافی «ابن تیمیه »؛ تاریخ وهابیت؛ سیری در تاریخ وهابیان؛ عقاید و اندیشه های وهابیان؛ محمد بن عبد الوهاب و حرکت وهابیت؛ ابن تیمیه در آئینه اندیشه متفکران؛ بنیانگذاران عقائد وهابیت؛ جنایات وهابیت؛ پاسخ به شبهات وهابیت ، می باشد.

نکته : فایل زیر حاوی سه نسخه ی این نرم افزار در پلتفورم های متفاوت آن می باشد که به صورت فشرده در یک فایل گنجانیده شده است.


کتاب وهابیت بازنگری از درون در قالب فایل آندروید.
تالیف: محمدبن‌علوی‌المالکی
ترجمه: انسیه خزعلی
مقدّمه مترجم‌؛ نگاهی کوتاه به زندگی علوی مالکی‌؛ مقدمه مؤلّف‌؛ شیوه کتاب‌؛ باب اوّل: مباحث عقیدتی‌؛ باب دوّم: مباحث نبوی‌؛ باب سوّم: مباحث متفرقه‌-    ناشر: مشعر


پایگاه پژوهشی تحقیقاتی وهابیت شناسی

تسهیلات آموزشی مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران برای فرزند آوری طلاب

نوشته شده توسطرحیمی 19ام آبان, 1393

اقدامات تحصیلی ویژه طلاب

1. گنجاندن واحد درسی با محوریت موضوعات ازدواج و فرزند آوری در برنامه تحصیلی طلاب

2. سوق دادن موضوعات تحقیقات پایانی و پایان‌نامه‌هاومقالات طلاب به مباحث فوق‌الذکر و سایر جوانب امر

3. اصلاح ضوابط و قوانین مربوط به حضور و غیاب و مرخصی طلاب به شرح ذیل:

طلاب می‌توانند در هر مقطع تحصیلی علاوه بر مرخصی مندرج در آیین‌نامه‌های آموزشی،به ازای هر زایمان، از دو نیم‌سال مرخصی بدون امتحان  -بدون احتساب در سنوات -استفاده نماید.

تبصره 1: طلبه می‌تواند یک نیم‌سال از این مرخصی را قبل از زایمان استفاده نماید.

تبصره 2: در صورت تشخیص و دستور پزشک معالج مبنی بر استراحت مطلق در طول دوره بارداری ، یک نیمسال  مرخصی بدونه احتساب در سنوات - به منظور استفاده در دوران بارداری - به مرخصی مندرج در بند 1 اضافه می شود.

تبصره 3 : درمورد سقط جنین، میزان مرخصی و استراحت مطلق توسط پزشک معالج تعیین می شود.

تبصره4: طلبه در طول دوره بار داری یا پس از زایمان می تواند به جای استفاده از یک نیمسال مرخصی بدون امتحان ،یک نیمسال مهمان مرکز آموزشهای غیر حضوری شده و دروس خود را درآن مرکز بگذراند.

مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران

از خودت بپرس، برای چه آفریده شده ای؟!

نوشته شده توسطرحیمی 19ام آبان, 1393

وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيعْبُدُونِ(الذاريات/56)

و جن و انس را نيافريدم جز براي آنکه مرا بپرستند.

عبادت انسان، هدف آفرینش انسان است نه هدف آفریننده! او بی نیاز مطلق است و به عبادت ما هم نیازی ندارد، اگر همۀ خلایق عالم ایمان بیاورند و او را دائم، عبادت کنند چیزی بر او نخواهند افزود و اگر همه مردم زمین، کافر شوند او بی نیاز است.

«… إِنْ تَكْفُرُوا أَنْتُمْ وَمَنْ فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا فَإِنَّ اللَّهَ لَغَنِي حَمِيدٌ»(الإبراهيم/8)

«…اگر شما و هر که در روي زمين است همگي کافر شويد بي ‏گمان خدا بي‏ نياز ستوده[صفات] است.چنانکه اگر همه مردم رو به خورشید خانه بسازند یا پشت به خورشید، در خورشید اثری ندارد.

 

به خاطر سختی نماز نافله را نمی‌خوانیم، ‌

نماز صبح را به جهت دشواری اول وقت نمی‌خوانیم

و‌ نماز را به جماعت نمی‌خوانیم،

چراکه آن‏را کار سختی تلقی می‏ کنیم؛

پس هدف زندگی چیست؟

 

یادمان باشد حسین علیه السلام آخرین نمازش را اول وقت خواند


 

وحضرت رسول اکرم صلی الله و علیه و آله در لحظۀ جان دادن نیز دربارۀ نماز مسلمانان دغدغه داشتند که مبادا نماز را سبک بشمارند.


ابن‏ عباس، می ‏گوید: در جنگ صفین دیدیم علی ابن ابی‏طالب علیه السلام شمشیر می‌زند و به آسمان نگاه می‌کند.

پرسیدم: یا اباالحسن! چرا به آسمان نگاه می‌کنید؟

فرمودند: «مراقبِ وقتِ نماز ظهر هستم».‌

گفتم: الآن جنگ است و نمازِ اول وقت برای شرایط عادی است.

فرمود: «ابن‏ عباس! جنگ ما هم برای نماز است».




روضه خوانی در محضر رهبر معظم انقلاب

نوشته شده توسطرحیمی 19ام آبان, 1393

 

فیلم روضه خوانی حاج مهدی سماواتی در محضر رهبر معظم انقلاب

 

 

 

پیام راشل کوری (انیمیشین فاخر ایرانی)+دانلود

نوشته شده توسطرحیمی 18ام آبان, 1393


گروه انیمیشن فاطمه زهرا(سلام الله علیها) انیمیشن پیام راشل کوری را به مدت 18دقیقه ارائه نموده است . گفتنی است انیمیشن پیام راشل کوری از شبکه دوم اسراییل پخش گردید و در اقدام های بعدی , شبکه های دیگر اسرائیل واکنش تندی را از خود نشان دادند …

این انیمیشن موجب اعتراض صهیونیستها به  وزیر امور خارجه ایران شد.

انیمشین مربوطه  به دلیل کیفیت  بسیار بالای فنی و موضوع جنجالی اش تا به حال  تعجب و تحسین بسیاری از کابران  اینترنتی ایرانی وخارجی را برانگیخته است.   بطوریکه بعضی از کاربران در یادداشتهای خود از شگفت انگیز و شجاع بودن ایرانی ها حرف زدند و یا به صورت خودجوش آنرا در فرانسه پخش می کنند و همینطور درخواست تکثیر در کشور نیوزلند و آلمان را داشته اند.

دریافت کامل پیام راشل کوری2

دریافت کامل پیام راشل کوری2 با کیفیت بالاقیمت:5,000تومان

دریافت کامل پیام راشل کوری2 با کیفیت متوسطقیمت:3,000تومان

دریافت کامل پیام راشل کوری2 با کیفیت پایینقیمت:2,000تومان

دانلود رایگان

آنونس انیمیشن پیام راشل کوری

تیزر انیمیشن پیام راشل کوری ۲

صفحات: 1· 2

فرزندآوری و لزوم افزایش جمعیت از دیدگاه اسلام

نوشته شده توسطرحیمی 18ام آبان, 1393

نکته محرز آن است که در هیچ کدام از روایات و سیره عملی حضرات معصومین علیهم السلام (به قدر رؤیت) تعداد و محدوده خاصی در باره تعداد فرزند در خانواده ها بیان نداشته است…

حجت الاسلام و المسلمین سید رسول امینی؛ یکی از مسائلی که در یکی دو سال اخیر و به خصوص بعد از هشدار رهبری معظم انقلاب به موضوع معتنا به و مهم محافل اجتماعی کشور مبدل شده ، مسأله تعداد فرزند و فرزند آوری در کشور است. مساله ای که هر چند سال هاست توسط برخی خبرگان امر، نسبت بدان هشدار داده می شد اما بعد از هشدار صریح و جدی رهبر معظم، پرده غفلت از آن زدوده شده و بدان اعتنا شد.

اما واقعاً موضوع فرزند آوری در شریعت مقدس اسلام و مذهب شریف شیعه به چه نحوی آمده است؟

نکته محرز آن است که در هیچ کدام از روایات و سیره عملی حضرات معصومین علیهم السلام (به قدر رؤیت) تعداد و محدوده خاصی در باره تعداد فرزند در خانواده ها بیان نداشته است. به این معنا که اگر چه در موارد بسیاری خط دهی و خط سیر کلی در این مورد اعلان گشته، اما به طور منجز و خاص در هیچ روایت و حدیثی در این مورد اظهار امر نشده است.

البته این مسأله کاملاً منطقی و طبیعی بوده و منطبق بر سیرِ کلی نظام روایت و حدیث حضرات معصومین است. چرا که نظر به اهمیت و حساسیت این احادیث نورانی برای شیعه، و جامع الشمول بودن آن برای تمام زمان ها و تمام نظام های اجتماعی، این امکان وجود ندارد که به طور خاص و محدود در این مورد اظهار نظر شود.  چرا که هر جامعه ای اقتضائات خاصی دارد و هر زمانی هم چنین. و طبیعی است که در این مسأله اهمیت خطوط کلی ترسیم شده و روایات اهمیت دو چندانی یابد.

استراتژی کلی روایات در خصوص فرزندآوری بر این مبنای تکثر فرزند آوری  به شرط تربیت صالح است. تا آن جا که رسول معظم اسلام در حدیثی نورانی بیان می دارند: با يكديگر ازدواج كنيد و بر تعدادتان بيفزاييد، همانا من به تعداد شما مباهات مي‌كنم.

البته تکمیل کننده این حدیث نورانی، حدیث دیگری از لسان شریف حضرت است که میان ما بسیار شنیده شده: فرزند صالح گلی از گل های بهشت است.

در واقع هر چند رسول مکرم اسلام در خصوص تعداد فرزند امر کلی بر تکثر فرزند داشته اند اما واقعیت آن است که اصلِ اهمیت در تربیت صالح و صحیح فرزندان است.

موضوع تربیت فرزند، یکی از نکاتی است که برای انتخاب همسر در دوره جوانی جزو اهم مسائل برشمرده شده است، تا آنجا که به تعبیری باید به همسر ، بعنوان مادر و تربیت کننده صالح فرزندان نگریست تا صرفاً بعنوان مونس و همدم دوران جوانی!

در این خصوص البته بد نیست نگاهی به تجربیات موفق امروز جامعه خود داشته باشیم. به طور مثال یکی از جالب توجه ترین خانواده های امروز ایرانی در این خصوص، خانواده حجت الاسلام وافی است که علیرغم سن جوان، نه فرزند داشته و البته هیچ گونه پشیمانی یا مشکل حادی در زندگی خویش احساس نمی کنند و بلکه از اعضای خانواده، از خانواده خود با افتخار و غرور یاد می کنند.

نکته ای که باعث شد نگارنده از این مثال یاد کند آن است که فرزندان این خانواده، هر چند در بستر معنوی و دامان پدر و مادری صالح تربیت یافته اند اما یکی از مسائل بسیار مهم تربیتی ایشان این است که اختلاف سنی کم میان فرزندان، باعث آن شده که ایشان تأثیر مستقیمی روی تربیت یافتگی سایر خواهر و برادران خود داشته باشند و به تعبیر پدر این خانواده، بسیاری از مشکلاتی که برای بچه ها پیش می آید، توسط خواهر و برادر بزرگترشان حل و فصل می شود و اصلاًٌ نیازی به ورود من بعنوان پدر خانواده یا مادرشان نیست. بچه ها علاوه بر اینکه به تربیت یکدیگر کمک شایانی می کنند، بلکه دوستان و همبازی های خوبی هم برای یکدیگر هستند و همین یکی دو موضوع تأثیر بسیار محسوسی بر تربیت یافتگی قرآنی و تغذیه روانی و روحی ایشان داشته است.

در هر حال، آن چه محرز است این است که تعداد کم فرزند و اکتفا به یک یا دو فرزند(در شرایط طبیعی) نه تنها خلاف مشی روایات و سیره عملی اهل بیت علیهم السلام است، بلکه تأثیرات سوء اجتناب ناپذیری نیز بر جامعه داشته و حتی در شرایطی، می تواند جامعه را دچار لطمه های جبران نا پذیری می کند.
بعضی ها اما کم فرزندی خود را به گردن مشکلات مالی می اندازند. دقیقاً مثل جوان های مجردی که مشکلات مالی را مانع ازدواجِ به موقع خود بیان می کنند. اتفاقی که به تعبیر برخی بزرگان، به نوعی شرک خفی به حساب می آید و ما از ان غافلیم.

راستش زودتر از هر چیز انگار باید فکری به حال بی توکلی خودمان کنیم…!

خبرگزاری دانشجو

بیست پرسش رهبر معظم انقلاب در رابطه با سبک زندگی

نوشته شده توسطرحیمی 18ام آبان, 1393

 

رهبر معظم انقلاب اسلامی در سفر خراسان شمالی ، «سبک زندگی» را بخش اساسی و حقیقی پیشرفت و تمدن سازی نوین اسلامی خواندند و با دعوت از نخبگان و صاحبان فکر و اندیشه برای «پرداختن به این مفهوم مهم، آسیب شناسی وضع موجود سبک زندگی در ایران و چاره جویی در این زمینه» تأکید کردند:

پیشرفت در علم و صنعت و اقتصاد و سیاست که بُعد ابزاری تمدن اسلامی را شکل می‌دهد وسیله ای است برای دستیابی به سبک و فرهنگ صحیح زندگی و رسیدن به آرامش، امنیت، تعالی و پیشرفت حقیقی.
مقام معظم رهبری ، همچنین با توجه به نو بودن بحث “سبک زندگی” در ادبیات و فضای گفتمانی کشور، با طرح سؤالات متعدد به نوعی آسیب شناسی  عینی از سبگ زندگی پرداختند:

- چرا فرهنگ کار جمعی در ایران ضعیف است؟
- چرا در روابط اجتماعی، حقوق متقابل رعایت نمی شود؟
- چرا در برخی مناطق، طلاق زیاد شده است؟
- چرا در فرهنگ رانندگی انضباط لازم رعایت نمی شود؟
- الزامات آپارتمان نشینی چیست، آیا رعایت می شود؟
- الگوی تفریح سالم کدام است؟
- آیا در معاشرتهای روزانه، همیشه به هم راست می گوییم؟
- دروغ چقدر در جامعه رواج دارد؟
- علت برخی پرخاش گریها و نابردباریها در روابط اجتماعی چیست؟
- طراحی لباسها و معماری شهرها چقدر منطقی و عقلانی است؟
- آیا حقوق افراد در رسانه ها و در اینترنت رعایت می شود؟
- علت بروز بیماری خطرناک قانون گریزی در برخی افراد و بعضی بخشها چیست؟
- چقدر وجدان کاری و انضباط اجتماعی داریم؟
- توجه به کیفیت در تولیدات داخلی چقدر است؟
- چرا برخی حرفها و ایده های خوب در حد حرف و رؤیا باقی می ماند؟
- ساعات کار مفید در دستگاهها چرا کم است؟
- چه کنیم ریشه ربا قطع شود؟
- آیا حقوق متقابل زن و شوهر و فرزندان در خانواده ها بطور کامل رعایت می شود؟
- چرا مصرف گرایی، برای برخی افتخار شده است؟
- و چه کنیم تا زن هم کرامت و عزت خانوادگیش حفظ شود و هم بتواند وظایف اجتماعی خود را انجام دهد؟


رهبر انقلاب اسلامی پس از طرح فهرست وار این سؤالات افزودند: دهها سؤال و مسئله اساسی دیگر نیز وجود دارد که همه آنها با سبک و فرهنگ زندگی مرتبطند و به علت اهمیت این مسائل در زندگی انسان است که قضاوت در مورد یک تمدن با توجه به پیشرفت آن در بخش سبک و فرهنگ زندگی صورت می پذیرد.

حضرت آیت الله خامنه ای، پس از تبیین اهمیت عینی «سبک و فرهنگ زندگی»، به مبانی کارگشای این مبحث از منظر اسلام پرداختند و تأکید کردند: اسلام، «خردورزی، اخلاق و حقوق» را مایه های اصلی فرهنگ صحیح می داند و ما نیز باید بطور جدی به این مقولات بپردازیم وگرنه پیشرفت اسلامی و تمدن نوین اسلامی شکل نخواهد گرفت.ایشان در ترسیم چگونگی شکل گیری سبک و شیوه زندگی افزودند: فرهنگ زندگی، متأثر از تفسیر ما از زندگی است و هر هدفی را برای زندگی تعیین کنیم، سبک خاصی را به همراه می آورد.ایشان، تحقق هدف اصلی تعیین شده در هر «مکتب و نظریه سیاسی، اجتماعی، اقتصادی» را نیازمند اعتقاد و ایمان به آن هدف دانستند و افزودند: بدون اعتقاد جدی و تلاش هیچ هدفی محقق نمی شود.

اهلنا

مقتل جامع سیدالشهدا علیه السلام

نوشته شده توسطرحیمی 18ام آبان, 1393

در این سلسله مطالب به معرفی کتاب‌هایی خواهیم پرداخت که به زندگی و شهادت حضرت سیدالشهداعلیه السلام و یاران باوفایش می‌پردازند. برخی از این کتب قدیم التألیف هستند و بعضی دیگر در سال‌های اخیر نگارش و نشریافته‌اند. ما در ضمن معرفی و بررسی روش نویسنده، قسمتی از کتاب را نیز نقل خواهیم کرد إن شاء الله تعالی.

*******

از حجت الاسلام و المسلمین سیدمهدی پیشوایی (متولد 1324 در مشکین شهر) پیش از این، کتاب «سیرۀ پیشوایان» به طبع رسیده است. ایشان در سال 1380 پس از انتصاب به مدیریت گروه تاریخ در مؤسسه امام خمینی(ره)، تحقیق و نگارش این اثر را پیشنهاد کردند و با یازده پژوهشگر همراه، نگارش آن را به انجام رساندند. این کتاب جامع، دربارۀ زندگی و قیام حضرت سیدالشهدا علیه السلام می‌تواند مخاطبان عام را از مراجعه به کتاب‌های دیگر بی‌نیاز کند.

مقتل جامع سیدالشهدا(ع)

روش تحقیق و نگارش

جناب پیشوایی در مقدمۀ کتاب نوشته است که از سال‌ها قبل آرزو داشته تا یک مقتل جامع و مستند، مبتنی بر معیارهای علمی تاریخ‌نگاری و پیراسته از تحریفات و البته متناسب با نیازهای روز به دست دهد. ایشان سعی کرده است که در این تحقیق از کتب مهم و دست اول استفاده شود. لذا در نگارش کتاب فقط از مقتل‌های معتبر تا قرن پنجم و حداکثر تا قرن هفتم هجری استفاده شده است. هرچند که مباحثی نیز به کتاب افزوده شده که مقتل‌های پیشین به آن نپرداخته‌اند، مانند:

ـ سیر تاریخی عزاداری برای امام حسین علیه السلام (از عاشورا تا زمان حاضر)
ـ عزاداری حسینی در عصر حضور ائمه
ـ ریشه‌های سیاسی، اجتماعی و فرهنگی واقعۀ عاشورا
ـ نقل اقوال و بحث دربارۀ فلسفه قیام امام حسین علیه السلام
ـ عاشورا در آینۀ آمار و ارقام
ـ بحث تاریخی دربارۀ اربعین و بازگشت اهل بیت از شام
ـ فرجام سرهای پاک شهیدان
ـ زندگینامۀ یاران امام حسین علیه السلام ـ پاسخ به پرسش‌های مربوط به تاریخ عاشورا

لهذا در بخش کتابنامۀ انتهای کتاب، نام 544 عنوان کتاب قدیم و جدید و 15 مقاله دیده می‌شود.

تحقیق و نگارش فصول مختلف این کتاب به افراد مختلفی از دانش آموختگان و صاحب نظران رشتۀ تاریخ سپرده شد و این کار زیر نظر مدیر پژوهش (مهدی پیشوایی) انجام گرفت. نهایتاً کتاب به لحاظ ارجاعات و نام‌ها و غیره، توسط یک دستیار علمی یکسان‌سازی شد و قبل از چاپ، متن نهایی به رؤیت تعدادی از بزرگان حوزه علمیه قم رسید و نظرات اصلاحی و تکمیلی آنها در متن اعمال شد.

 

مقتل جامع سیدالشهدا(ع)

صفحات: 1· 2

ناله های فراق 2 - مناجات با امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف (مهد ی سماواتی)

نوشته شده توسطرحیمی 18ام آبان, 1393


دعای فرج

مناجات با امام زمان

بیا که از قدمت سبزی بهار می آید

نمیگیرم دل از دامت ببندی یا که بگشایی

به خوبا سر میزنی مگر بدا دل ندارن

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 1

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 2

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 3

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 4

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 5

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 6

ای جان جهان، جهان جان ادرکنی - سبک 7

حیف از تو که گل باشی و من خار تو باشم

دست ببر بر آسمان تا مگر از دعای تو

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 1

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 2

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 3

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 4

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 5

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 6

بر دیده ما ضیا بده مهدی جان - سبک 7

چشم یعقوب به دیدار تو حیران ماند

نه صبر به دل مانده نه در سینه قرارم - سبک 1

نه صبر به دل مانده نه در سینه قرارم - سبک 2

نشسته ام سر ره تا که یار باز آید - سبک1

نشسته ام سر ره تا که یار باز آید - سبک 2

نشسته ام سر ره تا که یار باز آید - سبک 3

مه مبارک در ابر آرمیده بیا - سبک 1

مه مبارک در ابر آرمیده بیا - سبک 2

بیا که از قدمت سبزی بهار بیاید - سبک 1

بیا که از قدمت سبزی بهار بیاید - سبک 2

من خارم و به سایه ی گل جا گرفتم

جمال روشنت خورشید ایمان است

الا ظهور تو عید تمام منتظران

ای وجودت بر تن بی جان عالم جان بیا

تا بیفتاد به دامت دل چون بسمل من - سبک 1

تا بیفتاد به دامت دل چون بسمل من - سبک 2

شب حرمان دل ما به سحر نزدیک است

هر شب به دل غم زده سودای تو دارم

دل در بهر نور باشد

من دل به دو چشم یار دارم - سبک 1

من دل به دو چشم یار دارم - سبک 2

من دل به دو چشم یار دارم - سبک 3

سال هاست دوخته ام تا شررم گردانی

دل مرده ام ز خاک درت زنده می شوم

اگر به دیده ظاهر تو را نمیبینم - سبک 1

اگر به دیده ظاهر تو را نمیبینم - سبک 2

چو ذره به مهر تو زیستم

دولت این است که یک لحظه گدای تو شوم

باز هم ای صبح جمعه آمدی مولا نیامد

گر راه ندارم به حریمت نظری کن

دوست دارم موسم شادی و غم..

تا دوستدار مصحف و در دین احمدی

چهره بنمای که رخسار تو دیدن دارد

برای دانلود کردن مرثیه ها، روی آیکون کلیک راست نموده و  گزینه …Save Target As را انتخاب نمایید.

منبع:سایت آوینی