موضوع: "اخبار"

اصلی ترين سياست استكبار در مقابله با بيداری اسلامی، به جان هم انداختن مسلمانان در كشورهای اسلامی است.

نوشته شده توسطرحیمی 12ام بهمن, 1391

 رهبر انقلاب در جمع مسئولان نظام و ميهمانان كنفرانس اسلامی:  

      هر حركت اختلافی در ميان مسلمانان بطور قطع، بازی در زمين دشمن است.

     به گزارش پایگاه اطلاع رسانی مقام معظم رهبری در خجسته سالروز ميلاد سراسر نور پيامبر رحمت، حضرت ختمي مرتبت محمد مصطفي (ص) و فرزند گرامي ايشان، حضرت امام صادق (ع)، جمعي از مسئولان نظام، ميهمانان خارجي شركت كننده در بيست و ششمين كنفرانس وحدت اسلامي، سفراي كشورهاي اسلامي و قشرهاي مختلف مردم روز(سه شنبه ۱۳۹۱/۱۱/۱۰ - ۱۲:۰۵ ) با حضرت آيت الله خامنه اي رهبر معظم انقلاب اسلامي ديدار كردند.

     رهبر انقلاب اسلامي در اين ديدار ضمن تبريك هفدهم ربيع الاول سالروز ميلاد پيامبر اعظم اسلام (ص) و حضرت امام جعفر صادق (ع)، اتحاد اسلامي را يك شعار مقدس و  وحدت ميان امت اسلامي را مهمترين پيام رسالت نبي مكرم اسلام (ص) دانستند و با اشاره به حركت بيداري اسلامي در دنياي اسلام بويژه در شمال افريقا، آن را بخشي از تحقق وعده الهي دانستند و تأكيد كردند:

      امروز اصلي ترين سياست دنياي استكبار براي مقابله با بيداري اسلامي، ايجاد اختلاف و به جان هم انداختن مسلمانان در كشورهاي اسلامي است ، بنابراين وظيفه خطير نخبگان ديني، سياسي و دانشگاهي جهان اسلام تشريح طراحي دشمن براي امت اسلامي و تلاش جدي براي تحقق شعار اتحاد اسلامي است.

     حضرت آيت الله خامنه اي، ‌ماه ربيع الاول را بواسطه ميلاد پيامبر اسلام (ص) و امام صادق (ع)، بهار زندگي و حيات خواندند و خاطرنشان كردند: گرامي داشتن اين ميلاد بزرگ، فقط به جشن و شادي صرف نيست بلكه دنياي اسلام بايد رابطه معنوي، قلبي و عاطفي خود را با نبي مكرم (ص) روز به روز تقويت كند.ايشان يكي ديگر از ضروريات گراميداشت هفدهم ربيع الاول را تبعيت امت اسلامي از دستورات پيامبر اسلام (ص) دانستند و افزودند:

    مسلمانان بايد دستورات آن بزرگوار را در زندگي خود پياده و در مسير دستورات ايشان براي تربيت فردي و اجتماعي و رفتار سياسي در جامعه، حركت كنند.رهبر انقلاب اسلامي شرايط دنياي اسلام را براي پيروي عملي از دستورات حضرت خاتم النبيين (ص) را بواسطه آغاز حركت بيداري اسلامي، مهيا و آماده خواندند و تأكيد كردند: بعد از دهها سال فشار و سلطه غربيها بر دنياي اسلامي، اينك مسلمانان احساس مي كنند كه اسلام، زمينه ساز تحقق عزت، سربلندي و استقلال آنها است و همه آرزوهاي امت اسلامي، ‌مي تواند به بركت اسلام برآورده شوند.

حضرت آيت الله خامنه اي، شكل گرفتن احساس تواناييِ ايستادگي در مقابل استثمار و استكبار دولتهاي غربي، در ميان مسلمانان، و وادار كردن غربيها به عقب نشيني را از بركات بيداري اسلامي برشمردند و افزودند: بيداري اسلامي كه سي و چهار سال قبل در ايران آغاز شد و اكنون در دنياي اسلام در حال گسترش است، از نشانه هاي تحقق وعده الهي و حركت به سمت پيروزي است.

صفحات: 1· 2

دانلود نشریه افق حوزه(شمار355)

نوشته شده توسطرحیمی 8ام بهمن, 1391

نشریه افق حوزه ارگان رسانه ای رسمی حوزه های علمیه

در این شماره که سیصد و پنجاه و پنجمین شماره این نشریه حوزوی است مطالب متنوعی در حیطه اخبار بزرگان و متن های معارفی و گفتارها و سخنانی از برجستگان حوزوی به چاپ رسیده است.

ضمیمه افق حوزه که افق خانواده نام دارد و با مطالبی در حوزه خانواده ها و کودکان منتشر می شود هفتاد و نهمین شماره اش را به همراه این شماره از مجله به مخاطبانش عرضه کرده است.

در این شماره از ضمیمه افق حوزه مطالبی در حیطه بایسته های ترویج سبک زندگی دینی در جامعه، خطر تضعیف جایگاه والدین در خانواده ها، سیره خوبان و نکته هایی در زیان های گوناگون پفک به مخاطبان عرضه شده است.

داستان، شعر ، جدول ، نکات آشپزی و بهداشتی هم جزء دیگر مطالب ضمیمه افق خانواده است.

دانلود فايل : Ofogh355_131415.pdf ( 1554KB )

رمزگشایی ژاپنی‌ها از تاکید قرآن بر مصرف زیتون

نوشته شده توسطرحیمی 4ام بهمن, 1391

رمزگشایی ژاپنی‌ها از تاکید قرآن بر مصرف زیتون

  باسوادترین مردم کره روی زمین باید در مقابل ساده ترین کلمات قرآن شاگردی کنند، هر کلمه قرآن یک پایان نامه دکتری و پزشکی است. 


      به گزارش خبرگزاری حوزه، حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قرائتی امروز چهارشنبه(4بهمن ماه) در سومین همایش سراسری نماز و احیای فرایض  که با حضور ائمه جماعات بانک ملی ایران در مجتمع یاوران مهدی (عج)قم  برگزار شد، با تاکید بر تاثیرات تبلیغ چهره به چهره مبلغان خاطرنشان کرد: مبلغان، شعر و خواب را کم کنند و آیات قرآن را برای مردم بیان کنند.

     حجت الاسلام والمسلمین قرائتی با تاکید بر اینکه باید نوجوانان و جوانان محله را دعوت و جذب کنید، گفت: حضرت امام (ره)چه کردند کسانی که جاوید شاه می گفتند، خون شان را به پای انقلاب اسلامی ریختند.

     رییس ستاد اقامه نماز کشور، همچنین در ادامه با تاکید بر ضرورت احیای دیگر اصول دین ابراز داشت: من 30 سفر عمره و حج رفتم، اما 30 سفر تبلیغی برای زکات نرفته‌ام، اکنون سفر به حج را تعطیل کرده و به سفر زکات پرداختم که نتیجه آن جمع آوری یکصد میلیارد تومان پول زکات بود.

     حجت الاسلام والمسلمین قرائتی در ادامه با تاکید بر جایگاه احسان به والدین در قرآن اظهار داشت: ساده ترین کلمات قرآن، نکته دارد، قرآن نگفته به والدین انفاق کنید، بلکه فرموده  به والدین احسان نمایید، یعنی هر چه پدر و مادر می گوید عمل کنید.

     وی با تاکید بر این که اعداد قرآن رموزی دارد، خاطرنشان کرد: در قرآن یک بار نام انجیر و شش بار کلمه زیتون تکرار شده و ژاپنی ها در تحقیقات خود به این نتیجه رسیده اند که خوردن یک انجیر با 6 زیتون آثاری دارد.

     رییس ستاد اقامه نماز کشور عنوان کرد: باسوادترین مردم کره روی زمین باید در مقابل ساده ترین کلمات قرآن شاگردی کنند، هر کلمه قرآن یک پایان نامه دکتری و پزشکی است.

     حجت الاسلام والمسلمین قرائتی با توصیه به پزشکان ابراز داشت: لباس مبلغان باید شاد باشد، پوشیدن لباس سیاه مکروه است، حساب عاشورا جداست.

     رییس ستاد اقامه نماز کشور با تاکید بر ماندگاری آیات و مفاهیم قرآن ابراز داشت: چند تن از مراجع عظام تقلید به من گفتند که رمز اینکه شما در تلویزیون ماندگار شدی این است که بویی از قرآن به تو خورده است و این در دنیا نمونه ندارد که بحثی 34 سال در تلویزیون مطرح باشد و مخاطب آن کاهش پیدا نکند.

*باید به قرآن برگردیم

     حجت الاسلام والمسلمین قرائتی تاکید کرد: مبلغان باید یک دوره تفسیر قرآن مطالعه کنند، قرآن حرف های نویی دارد، باید تدبر کنیم و از قرآن، نکته استخراج کنیم.

     وی خاطرنشان کرد: حضرت علی(ع) می فرمایند: قرآن دریایی است که دست کسی به قعر آن نمی رسد، ما باید به سراغ قرآن برگردیم.

     رییس ستاد اقامه نماز کشور با بیان اینکه در قرآن بیان شده که برای شما در گله میش زیبایی است، اظهار داشت: گله میش وابسته به کسی نیست، در حال حرکت است و راکد نیست، حرکتش دسته جمعی و هدفمند و هدفش مقدس است، به هدفش می رسد، در رفت و برگشت خوراک گرگ نمی شود و زیر نظر یک مدیر تحت عنوان چوپان است، با طلوع بیرون رفته و با غروب برمی گردد.

     حجت الاسلام والمسلمین قرائتی ادامه داد: اگر جمهوری اسلامی نیز روی پای خود و در حال حرکت و حرکتش هدفمند و مقدس بود و به هدفش رسید، اگر شکمش سیر شد، گندم نخرید و به گرسنه های کشورهای دنیا نیز گندم داد و اگر گرفتار گرگ های بین المللی نشد، زیباست.

     وی در بخش دیگری از سخنان خود از تاسیس انجمن خیرین مسجدساز خبر داد و عنوان کرد: خیرین مسجدساز تحت اشراف مقام معظم رهبری تاسیس شده تا  مسجدهای آجری بدون مناره و معماری در شهرهای کم جمعیت احداث کنیم.

نرم افزار پژوهشیار( مدیریت استناددهی فارسی)

نوشته شده توسطرحیمی 2ام بهمن, 1391

استناددهی و سازمان‌دهی منابع

نسخه: آزمایشی
حجم فایل: ۱۰٫۷ مگابایت

«پژوهیار» اولین نرم‌افزار مدیریت استناددهی متن باز فارسی زبان است که بر پایه نرم افزار زوترو طراحی شده است. این نرم افزار محققان و پژوهشگران را در امر پژوهش و مستند‌سازی نتایج پژوهشی یاری می‌کند. پژوهیار، ابزاری پژوهشی و قدرتمند است که به کاربران کمک می‌کند تا گردآوری، سازماندهی و تجزیه و تحلیل منابع علمی خود رابه آسانی انجام دهند و سپس با تکیه بر آن بتوانند به نحو مناسبی و بر اساس شیوه‌نامۀ استناددهی مورد نظر خود، به مستندسازی حاصل پژوهش خود در قالب کتاب، پایان‌نامه و مقاله بپردازند.

این نرم افزار دارای قابلیت‌های بسیاری از جمله ذخیره و طبقه بندی اطلاعات، یادداشت گذاری، استفاده از برچسب‌های مختلف، جستجوی اطلاعات ذخیره شده و… است. همچنین پژوهیارپیوند محکمی با منابع برخط(online) دارد، به گونه‌ای که هنگامجستجو و بازیابی اطلاعات از کتاب، مقاله، صفحات وب، تصاویر و ده‌ها قلم دیداری و شنیداری دیگر، پژوهشگر به طور خودکار می‌تواند منابع خود را در نرم افزار ذخیره کند و سپس برای استناددهی از این منابع با شیوه‌های مختلف استناددهی به این اقلام متنوع اطلاعاتی در متن در حال نگارش خود اقدام نماید.

این نرم‌افزار از سوی معاونت تهران مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) و بر اساس نیاز سه زبانه و تلفیقی کاربران منابع پژوهشی فارسی، عربی و انگلیسی طراحی و ارائه شده است.

«قوانین GNU»

«پژوهیار» نگارش تغییر یافته‌ای از زوترو است، که به صورت متن باز تحت مجوز نشر عمومی گنو (نسخه ۳) عرضه می‌شود.
مجوزهای گنو برای انتشار نرم‌افزارهای متن باز:

راهنمای کاربر

کتابهای متنی

مستندات مربوط به نرم افزارهای GNU

اجازه کپی برداری، توزیع و تغییر تحت license مشابه

تجاری سازی به شرطی که نسخه اصلی دسترس کاربر قرار گیرد و تعداد کپی برداری بالای ۱۰۰ عدد باشد.

نشانی : تهران خ کارگر شمالی خ مظفری خواه بن بست چهره گشا پلاک ۱

تلفن تماس:۰۲۱-۸۸۳۳۳۲۷۶

 

این نرم‌افزار از سوی مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) و بر اساس نیاز سه زبانه و تلفیقی کاربران منابع پژوهشی فارسی، عربی و انگلیسی طراحی و ارائه شده است.

  • مجموعه‌سازی
  • سازمان‌دهی
  • استناددهی
  • معرفی
  • ایجاد مجموعه‌ها و زیرمجموعه‌های مختلف                             
  • ویرایش آیتم‌ها
  • اختصاص برچسب جداگانه به عناوین ذخیره شده
  • ایجاد یادداشت برای هر عنوان منبع اطلاعاتی
  • جستجو در عناوین و برچسب‌های ذخیره شده
  • جستجوی سریع تمامی مطالب و یادداشت‌ها

«رساله مصور» مطابق با فتاوای 7 تن از مراجع تقلید ( تحولی نو در بیان احکام دینی+تصاویر)

نوشته شده توسطرحیمی 1ام بهمن, 1391


     به گزارش حوزه نیوز گفتگو با حجت الاسلام علیرضا محمدی نژاد به بهانه کسب عنوان شایسته تقدیر سیزدهمین همایش کتاب سال حوزه برای اثر رساله مصور بود. کتابی که در آن به شیوه های نوین و تکنولوژی آموزشی و فرم ظاهری، در ارائه اثر توجه خوبی شده است. تحولی نو در بیان احکام دینی+تصاویر

 

     وی البته در کنار این کتاب، مجموعه های دیگری را نیز در موضوعات فقهی مختلف با رویکردهایی قابل توجه و شایان تقدیر، به انجام رسانده است که یا به چاپ رسیده یا در انتظار نشر است.

حجت‌الاسلام محمدی نژاد، طلبه­ای جوان و خوش فکر است که با تلاشی وافر، برای به منصه ظهور رسیدن ایده­های آموزشی و تربیتی­اش به حمایت بیشتر مدیران و مسئولان نیاز دارد.

 *جناب آقای محمدی نژاد، ضمن تشکر از وقتی که در اختیار خبرگزاری حوزه قرار دادید؛ همانطور که می دانید دلیل اصلی گفتگوی ما کتاب «رساله مصور» خودتان را معرفی کنید و انگیزه و زمینه­های تألیف رساله مصور را بیان نمایید.

بسم الله الرحمن الرحیم. علیرضا محمدی‌نژاد هستم اهل قزوینم و در سال 1375 وارد حوزه علمیه قم شدم. البته زمینه­ها و اسباب نگارش رساله مصور مختلفند. عوامل زیادی دست به دست هم دادند تا این کار مهم انجام شود؛ ولی شاید انگیزه بنده به محیط و شرایطی که با آن برخورد داشتم خیلی مرتبط بود. به جهت اینکه از همان سال­های آغازین طلبگی همکاری تنگاتنگ با یک مجموعه فرهنگی و گاهی مسؤولیت آن را نیز به عهده داشتم و از نزدیک برخی نیازهای ضروری دینی جامعه را حس می­کردم و با توجه به این که فقه آموزی مهم­ترین رسالت حوزه­های علمیه است بنده مانند خیلی­ از روحانیون معزز و محترم حوزه­ها با این سوال و مشکل مواجه بودیم که خروجی این علم مهم و سرنوشت ساز که ارتباط فراوان با دنیا و آخرت مردم دارد آن طور که شایسته و بایسته است و به دلایلی قابل استفاده جامعه به طرز مطلوبی نیست. ساده گویی و روان بودن متن­ها و واژه‌ها و به روز نبودن برخی از مصادیق و عدم به کارگیری تکنولوژی آموزشی و غیره. یکی از علاقه­ها و برنامه­های بنده در حوزه از همان سال اول طلبگی مطالعه رساله بود و خیلی سوالات برایم پیش می­آمد که پاسخش را نمی­دانستم و برخی به خاطر همین شیوه­ها و ایرادات بود.

چون مقلد آیت‌الله العظمی بهجت (ره) بودم به خصوص به صورت کتبی استفتائات زیادی از ایشان پرسیدم و برخی سوالات و مشکلات را با کمک اساتید حل کردم، ولی به هر حال ما که حوزوی هستیم گاهی در عبارات به مشکل می­خوریم، بدون شک مردمی که با این واژه­ها آشنا نیستند خیلی سوالاتشان اگر حل نشود سراغ رساله ها نمی­آیند. احساس من این بود که بین حوزه و خارج حوزه یک واسطه نیاز است تا خروجی فقه را با شیوه و زبانی روان ارائه دهد. البته کارهای خوبی هم قبل از این شده بود؛ ولی می­شد نوآوری داشت و کمی تألیفات قبل از این را تکمیل کرد.

در موسسه اطلس تاریخ شیعه عضو گروه جغرافیای تاریخی بودم بنا شد کار احکام نیز در این موسسه انجام شود که بنده با پیشنهاد دوستان و نظر مدیر محترم موسسه توفیق همکاری پیدا کردم و سرگروهی بخش احکام را عهده دار شدم. با این‌که کار اصلی موسسه و رسالت مجموعه اطلس تاریخ شیعه تحقیقات در زمینه تاریخ و جغرافیا بود و از جهت مالی هم  وضعیت و بودجه مطلوبی برای چنین کارهایی نداشت، ولی انصافاً از طرف موسسه از این کار خوب حمایت کردند. یکی از بزرگان اخلاقی هم که با موسسه ارتباط دارند این کار را سبب گرایش مردم به احکام دانستند و گروه را مورد تشویق قرار دادند؛ لذا بحمدالله کار به خوبی و با اخلاص دوستان خوبم در موسسه ادامه یافت و به سرانجام رسید.

 رساله مصور با یک گروه 7 تا 10 نفره از محققان حوزه در طول  4 سال و با نظارت و مدیریت ارزنده حجة الاسلام و المسلمین بنایی انجام شد.

 

*گفتید جرقه اصلی کار از یک مجموعه فرهنگی که با جوانان ارتباط داشتید شروع شد؟

بله خود بنده انگیزه اصلی­ام را برای کار از همان جلسات احکام داشتم و این در ذهن من بود که رساله‌ها با تمام خوبی­ و ارزشی که نزد ما شیعیان دارند ولی حلقه مفقوده­ای هنوز باقیست و ارائه آن به این شکل جذابیت ندارد. البته بنده از کار خودم کاملا راضی نیستم ولی دوستان من هر آنچه در توان داشتند انجام دادند. و واقعا ثمره تلاششان را هم دیدند که امیدوارم خدا از همه ما قبول کند. بالاخره این کار، کار فردی نبود. و تنها جایی که زمینه چنین حرکتی فراهم شد موسسه اطلس تاریخ شیعه و حمایت مدیر محترم آن بود و تا الان هفت کتاب توسط کانون نشر احکام تولید شده است. کتاب احکام مصور پوشش بانوان، کار اخیر ما بود.

 

*احتمالا کتاب جالب توجه و مناقشه‌ برانگیزی هم بوده؟

کتاب خیلی خوبی شد که قبل از ماه رمضان با پنج‌هزار تیراژ چاپ شد و مورد استقبال قرار گرفت که در حال حاضر آماده چاپ دوم است.

 

*و عناوین دیگر کتاب‌ها؟

احکام عزاداری کار شده که تصویری است ولی محور تصاویرش آموزشی نیست و نیز رساله مصور روزه و احکام عید فطر که به صورت جزوه چاپ شده است.

رساله مصور جانبازان هم ان شاالله به زودی چاپ خواهد شد.

این نکته را هم عرض کنم که اولین بار رساله مصور به سفارش کانون­های مساجد چاپ شد. از ابتدای رساله کار شده بود مانند مباحثی چون: تقلید، تکلیف، طهارت، نجاست، مطهرات، وضو، غسل، تیمم و نماز و روزه؛ ولی هنوز خروجی نداشتیم. ستاد هماهنگی و نظارت بر کانون‌های فرهنگی هنری مساجد تقاضا کردند 5هزار جلد برای آنها چاپ شود که پس از چاپ مورد استقبال واقع شد و چاپ­های بعدی هم ادامه یافت و بالاخره همان جلد هم که اولین کار گروه بود به عنوان کتاب سال حوزه انتخاب شد.

 

* آیا در رساله مصور علاوه بر توجه به تکنولوژی آموزشی، به جزیی شدن احکام هم توجه شده؟

بله سعی شده تا جایی که امکان دارد مخاطب کتاب با اما و اگر مواجه نشود. عرض کردم در بیان حد ترخص آمده: اگر دیوار شهر دیده نشود یا صدای اذان شنیده نشود شما میتوانی روزه را افطار کنی. حال مکلف می‌گوید من چگونه این را تشخیص دهم؟ حد ترخص چند کیلومتر است؟ برخی حتی تا 10 کیلومتر احتیاط می­کنند. برای حل این مشکل گروهی 3-4 نفره تشکیل شد و این افراد دو مرتبه به اطراف شهر رفتند و بالاخره این فاصله را به متر مشخص کردند.

 

صفحات: 1· 2

جاسوس اعزامي CIA چگونه در دام اطلاعاتي ايران گرفتار شد؟ + تصاويرو فیلم

نوشته شده توسطرحیمی 28ام دی, 1391

     به گزارش خبرنگار دفاعي امنيتي باشگاه خبرنگاران،‌جاسوسی یکی از مصادیق بارز اقدام علیه امنیت ملی یک کشور بوده و به صورت سازمان یافته و فراملی سعی در سرقت اطلاعات حیاتی یک کشور دارد.

     هر چند جاسوسی قدمتی دیرینه در تاریخ کهن ایران اسلامی دارد ولی به عمر همین اقدام زشت، بودند و هستند کسانی که از کیان و شریعت کشورشان دفاع کرده و این مهم بعد از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی به اوج خود رسیده است به طوری که در مستند “شکارچی در دام “به گوشه‌ای از اقدامات پیروزمندانه سربازان گمنام امام زمان‌(عج) اشاره شده است.



در این مستند ماجرای دستگیری جاسوسی تشریح شده  که شرح مکتوب آن گویای این مطلب است.

“متی والوک” مجری طرح جدیدی سازمان جاسوسی آمریکاست که با هوشمندی سربازان گمنام امام زمان(عج) به سرنوشت دیگر جاسوسان این حلقه گرفتار می‌شود.



 لازم به ذکر است؛ قبل از وی نیز بسیاری قصد داشتند که از طرق مشابه در کشورمان دست به اقدامات جاسوسانه بزنند. که “استفان
ریموند” متولد 1967 با تابعیت آمریکایی و “مارک آنتونی وندیار” متولد 1958 با تابعیت آفریقای جنوبی از جمله آنها هستند.




این دو جاسوس وابسته به سازمان اطلاعاتی آمریکا CIA هستند که در لباس پژوهشگران حوزه محصولات بیوتکنولوژی وارد کشورمان می‌شوند و آنها می‌دانند که ایران بیش از یک دهه است که دستاوردهای مهمی را در این حوزه بدست‌ آورده است.

این دو نفر از طریق حضور و حتی برگزاری همایش‌های علمی در کشورمان با هزینه خود اقدام به شناسایی نخبگان علمی کشورمان در حوزه بیوتکنولوژی کرده و اسامی آنها را در اختیار سرویس جاسوسی آمریکا قرار می‌دادند.

مهره سوم CIA “فیصل” نام داشته و مردی مراکشی تبار است که در حوزه IT تحصیل کرده و با ورود به ایران قصد دارد تا نخبگان علمی حوزه طراحی و ساخت نرم‌افزار و سخت‌افزارهای رایانه‌ای را شناسایی کرده و درصد پیشرفت آنها را به دستگاه‌های اطلاعاتی آمریکا ارائه دهد، قرار بود وی در تهران شرکتی پوششی راه‌اندازی کند که در واقع پایگاه غیررسمی اطلاعاتی برای جاسوسی‌هایش باشد.

صفحات: 1· 2

هدف ملموس دشمن مانع تراشی در راه حضور پر شور مردم است.

نوشته شده توسطرحیمی 20ام دی, 1391

     رهبر انقلاب اسلامی در جمع پر شور هزاران نفر از مردم قم تبیین کردند:

     وظایف انتخاباتی مردم، مسئولان و رسانه‌ها و هشدار نسبت به نقشه‌های دشمن/ هدف ملموس دشمن مانع تراشی در راه حضور پر شور مردم است. (۱۳۹۱/۱۰/۱۹ - ۱۲:۰۱)

     به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامي، صبح روز سه شنبه در جمع هزاران نفر از مردم متدين و انقلابي قم، پيامدهاي مبارك و تعيين كننده قيام 19 دي مردم قم را جلوه هايي از تحقق وعده هاي صدق الهي خواندند و با تأكيد بر ايستادگي و هوشياري كامل در مقابل طرحها، روشها و حركات دشمن بويژه در قبال انتخابات خرداد آينده، نكات مهمي را درباره وظايف مسئولان، خواص، مردم، رسانه ها و كساني كه قصد نامزدي در اين انتخابات را دارند بيان كردند.

     حضرت آيت الله خامنه اي با تأملي در حوادث دوران انقلاب و سه دهه اخير، درس آموزي از مناسبتهاي ماندگاري همچون قيام 19 دي را ضروري دانستند و خاطرنشان كردند: برخي، پيروزي ملت بر رژيم پر كبكبه و مغرور طاغوت و خارج شدن ايران عزيز از چنبره حقارت آميز سلطه امريكا را امري محال مي دانستند اما به ياري پروردگار رژيم سلطنتي در ايران به زباله دان تاريخ رفت و جمهوري اسلامي و ملت ايران با استقلال كامل در مقابل امريكا، در چشم جهانيان به ملت و نظامي تبديل شدند كه نامشان ملتهاي جهان را به وجد مي آورد.

     ايشان پيروزيها و موفقيتهاي سه دهه اخير را جلوه هايي از تحقق وعده هاي نصرت الهي دانستند و با استناد به آيات متعدد قرآن افزودند: ملتهاي مؤمن، هوشيار و با استقامت در زمان متناسب، قطعاً و يقيناً از ياري پروردگار برخوردار مي شوند و اين حقيقت، سنت تغيير ناپذير الهي است و بر اساس همين سنت الهي ملت ايران در اين مرحله وهمه مراحل ديگر بر دشمنان خود پيروز خواهد شد.

صفحات: 1· 2

لذت علم آموزی!!

نوشته شده توسطرحیمی 18ام دی, 1391

گزارش تصویری از کلاسهای درس دانش آموزان عشایر استان لرستان:

http://www.iqna.ir/goztas_images/2013/01/06/38634/th_img_DSC09774.jpg

 

صدور کارت شناسایی هوشمند برای طلاب

نوشته شده توسطرحیمی 12ام دی, 1391

   معاون امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه‌های علمیه، از صدور کارت شناسایی هوشمند طلاب و اساتید حوزه های علیمه سراسر کشور خبر داد. 


      به گزارش خبرگزاری حوزه حجت‌الاسلام والمسلمین محمود ملک‌دار در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه با اعلام این خبر گفت: با توجه به مصوبه شورای عالی حوزه‌، صدور کارت هویت طلاب سراسر کشور به معاونت امور طلاب و دانش‌آموختگان واگذارگردید و این کار از یکسال و نیم پیش آغاز شد.

     معاون امور طلاب و دانش آموختگان حوزه، صدور کارت جامع و هوشمند برای طلاب را ضروری برشمرد و افزود: صدور کارت جامعی که اطلاعاتی چون  وضعیت نظام وظیفه طلاب و  ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی و رفاهی به آنان را مشخص نماید، ضروری بود.

ویژگی های کارت هوشمند

     وی با اشاره به ویژگی های کارت هوشمند طلاب، ابراز داشت: اطلاعات این کارت شامل نام و نام خانوادگی، وضعیت نظام وظیفه، شماره پرونده های مراکز مدیریت و خدمات حوزه، کدملی و تصویر صاحب کارت می‌باشد.

     حجت‌الاسلام والمسلمین ملک دار با بیان این که همه کارت‌های موجود در این کارت تجمیع می‌شوند، به کاربردهای آموزشی آن اشاره کرد و بیان داشت: احراز هویت طلاب تحت پوشش مراکز آموزشی حوزه‌‌های علمیه، ثبت‌نام و شرکت در امتحانات، حضور غیاب در انواع جلسات، کلاس‌های درس، همایش ها و کنفرانس‌ها، از طریق این کارت صورت می‌گیرد.

قابلیت اتصال به شبکه شتاب بانکی کشور

     وی با اشاره به این که این  کارت، متصل به شبکه شتاب بانکی کشور است، گفت: امکان واریز شهریه در صورت تمایل هر یک از دفاتر مراجع معظم تقلید به حساب طلاب از طریق این کارت امکان‌پذیر است، همچنین تسهیل خدمات‌رسانی به طلاب ایثارگر و شاهد، تهیه فیش غذا و استفاده از سلف‌سرویس مدارس علمیه، خدمات اردو‌های زیارتی و غیر زیارتی، هتل‌ها و خدمات سلامت بدنی و ورزشی از طریق کارت هوشمند قابل ارایه است.

ضریب امنیت بالا و تایید نیروی انتظامی

     معاون امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه با بیان این که کارت هوشمند طلاب، مورد تایید نیروی انتظامی و از امنیت بالایی برخوردار است و قابل جعل نیست، به کاربرد انتظامی آن اشاره کرد و گفت: احراز  نظام وظیفه طلاب، معافیت تحصیلی، درخواست صدور گواهینامه، درخواست گذرنامه  از طریق کارت هوشمند امکان پذیر خواهد بود.

نحوه صدور و توزیع کارت

     وی به زمان و نحوه صدور و توزیع این کارت اشاره  و خاطرنشان کرد: در مرحله اول این کارت برای طلاب مدارس علمیه سراسر کشور صادر خواهد شد، به این نحو که هر یک از مدارس از طریق سامانه نجما  http://mortn.ir اطلاعات طلاب را در فرم‌ مخصوص تکمیل کرده و برای معاونت امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه ارسال می‌کنند، پس از آن این معاونت کارت‌‌ها را صادر و برای هر یک از مدارس ارسال خواهد کرد.

     حجت‌الاسلام والمسلمین ملک‌دار ادامه داد: در مرحله دوم کارت هوشمند برای طلاب آزاد و غیرمدارس صادر خواهد شد، به طوری که طلاب از طریق سایت “نجما” فرم مورد نظر را از تکمیل می‌کنند و سپس کارت‌‌ها صادر به مدیریت‌های استان‌ی ارسال می‌گردد  و طلاب از طریق این مدیریت‌ها، کارت خود را دریافت می کنند.

     معاون امور طلاب و دانش آموختگان حوزه با اشاره به این که تنها کارتی که در مراکز حوزوی و انتظامی اعتبار خواهد داشت، کارت هوشمند است، اظهار داشت: کسانی که معمم هستند، باید عکس آنان معمم باشد و غیرمعمم‌ها نیز عکس بدون معمم ارایه کنند، همین کارت نشان گر آن است که طلبه مجوز معمم شدن را دارد.

     وی یادآور شد: هر زمان  که طلبه‌ای با مجوز معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه، برای معمم شدن اقدام کند، کارت هوشمند او با عکس معمم  صادر خواهد شد.

قابلیت استفاده در فروشگاه ها

     حجت الاسلام والمسلمین ملک دار در پایان با بیان این که زمان صدور این کارت به زودی اعلام می‌شود، خاطرنشان کرد: کارت هوشمند طلاب در فروشگاه‌های مختلف نیز کاربرد خواهد داشت.

دانلود دستورالعمل شناسایی استعداد‌های برتر حوزه

نوشته شده توسطرحیمی 5ام دی, 1391

دستورالعمل شناسایی استعداد‌های برتر حوزه

     به گزارش خبرگزاری حوزه، آیت‌الله سید هاشم حسینی‌بوشهری، دستورالعمل شناسایی استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه سراسر کشور در عرصه‌های آموزشی، پژوهشی، تبلیغی، مدیریتی و اخلاقی و تربیتی، مصوب جلسات چهاردهم و پانزدهم هیئت امنای مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه مشمول مفاد مصوبه 869 شورای عالی حوزه را در 3 فصل و 17 ماده، به معاونت‌ها و مدیریت‌های مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه ابلاغ کرد.

     در فصل اول این دستورالعمل با عنوان “شناسایی واجدین شرایط شرکت در مصاحبه عمومی و علمی تخصصی مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه” به مراحل شناسایی استعدادها پرداخته شده است که شامل شناسایی واجدین شرایط آموزشی در زمینه‌های مختلف در هر سال تحصیلی توسط معاونت آموزش استان، احراز سایر شرایط اختصاصی توسط معاونت‌های ذی‌ربط استان، احراز شرایط عمومی توسط مدیریت واحد آموزشی و تأیید مدیریت حوزه استان (مسئولیت احراز شرایط عمومی طلابی که در برنامه آزاد اشتغال به تحصیل دارند، بر عهده مدیریت حوزه استان می‌باشد) و نیز تکمیل و ارسال پرونده واجدین شرایط از سوی مدیریت حوزه استان به مرکز (مراکز مدیریت استانی می‌بایست پرونده‌های واجدین شرایط شرکت در مصاحبه عمومی و علمی- تخصصی مرکز را حداکثر تا 2 ماه پس از پایان هر سال تحصیلی به مرکز ارسال کنند)، می‌باشد.

     بر اساس ماده یک فصل اول دستورالعمل شناسایی استعدادهای برتر حوزوی، در احراز شرایط عمومی حوزویان می‌توان به مواردی چون انگیزه و اشتیاق و پشتکار در تحصیل، باورمندی به هویت روحانیت، اهتمام به امور عبادی، اهتمام به پرهیز از رذائل اخلاقی، حسن رفتار و تعامل با دیگران، حفظ زی‌طلبگی، خلاقیت و نوآوری علمی، نظم و انضباط و تعادل شخصیتی، فکری و سیاسی اشاره کرد.

     احراز شرایط اختصاصی استعدادهای برتر آموزشی در سطوح تحصیلی مقدمات، سطح 1، 2، 3 و 4، شرایط اختصاصی استعدادهای برتر پژوهشی در سطوح تحصیلی مختلف، شرایط اختصاصی استعدادهای برتر تبلیغی در سطوح 2، 3، 4، شرایط اختصاصی استعدادهای برتر مدیریتی در سطوح 3 و 4 و شرایط اختصاصی استعدادهای برتر اخلابی و تربیتی در سطح 4، از دیگر مواد فصل یک این دستور العمل به شمار می‌رود.

     همچنین در ماده 8 این دستورالعمل شرایط سنی استعدادهای برتر در نظر گرفته شده که بر اساس تبصره این ماده، مدت خدمت وظیفه عمومی، مدت اشتغال به تحصیل در دانشگاه، مرخصی تحصیلی دارای مجوز و یک سال تاخیر در ورود به حوزه، به سن واجدین شرایط افزوده می‌شود.

     بر پایه این گزارش، در فصل دوم دستورالعمل ابلاغی شناسایی استعدادهای برتر حوزوی به موضوع “مصاحبه عمومی و علمی تخصصی” و انواع مصاحبه با هدف بخشش صلاحیت‌های عمومی و علمی و مهارت‌های پژوهشی، تبلیغی و مدیریتی، پرداخته شده است.

     “شناسایی نهایی و انتخاب استعدادهای برتر” فصل سوم این دستورالعمل را تشکیل می‌دهد که در آن مراحل شناسایی نهایی و نحوه محاسبه امتیازات لحاظ شده است.

     بر اساس این فصل از دستورالعمل، مراحل شناسایی شامل محاسبه امتیاز نهایی و تکمیل پرونده‌ها در گروه شناسایی معاونت استعدادهای برتر مرکز امور نخبگان، بررسی پرونده‌ها در کارگروه تخصصی این مرکز و نیز بررسی پروند‌ها وتایید نهایی منتخبین در کمیسیون دائمی، می‌شود.