بهترین ذکر و درخواست آرزو

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395
 
امیرالمومنین علی علیه السلام می فرماید:

أَفِیضُوا فِی ذِکرِ اَللَّهِ فَإِنَّهُ أَحْسَنُ اَلذِّکرِ وَ اِرْغَبُوا فِیمَا وَعَدَ اَلْمُتَّقِینَ فَإِنَّ وَعْدَهُ أَصْدَقُ اَلْوَعْدِ.

به یاد خدا باشید که نیکوترین ذکر است و آنچه پرهیزکاران را وعده دادند آرزو کنید که وعدۀ خدا راست ترین وعده هاست.


فرم در حال بارگذاری ...

بعضی از خواص بدانند خوش خدمتی به استکبار، اول از همه باعث نابوی خود آنان خواهد شد.

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395

بعضی از خواص بدانند خوش خدمتی به استکبار، اول از همه باعث نابوی خود آنان خواهد شد

متاسفانه برخی با زاویه گرفتن از ولایت در جهت خلاف منافع ملی اقدام می کنند و باید بدانند عقب نشینی در مقابل استکبار فقط یک قدم و دو قدم نیست، بلکه تسلیم کامل در برابر تمام خواسته های نامشروع آن هاست.
 
امام جمعه موقت تهران گفت: متاسفانه برخی با زاویه گرفتن از ولایت در جهت خلاف منافع ملی اقدام می کنند و باید بدانند عقب نشینی در مقابل استکبار فقط یک قدم و دو قدم نیست، بلکه تسلیم کامل در برابر تمام خواسته های نامشروع آن هاست.
 
به گزارش «انتخاب»، حجت‌الاسلام والمسلمین کاظم صدیقی در مراسم بزرگداشت همسر مکرمه شهید آیت الله حاج شیخ مهدی شاه آبادی که با حضور شخصیت‌های کشوری و لشگری در مسجد امام جعفر صادق(علیه السلام) میدان فلسطین تهران برگزار شد، ضمن گرامی داشت یاد و خاطره شهید حجت الاسلام شاه آبادی، با بیان اینکه حضرت زهرا(سلام الله علیها) باقيمانده و ادامه نبوت است، اظهار داشت: حضرت فاطمه سلام الله علیها حجت خدا، مظهر جمال و جلال حضرت حق تعالی و مرکز دایره نبوت و امامت است.
 
امام جمعه موقت تهران با تاکید بر اینکه رسالت رسول اکرم(صلی الله علیه و آله ) با وجود حضرت زهرا سلام الله علیها تکمیل شد، تصریح کرد: اگر ایشان نبودند، امروز از ولایت علی علیه السلام ، ولایت فقیه و عزت دینی هم خبری نبود.
 

...

وی ادامه داد: منافقین در حقیقت با حکومت دینی و احکام خداوند مشکل داشتند و الا با شخص علی علیه السلام مشکلی نداشتند. آن ها بدین جهت که امیرالمؤمنین علیه السلام مجری احکام الهی و حافظ دین اسلام بودند، با او دشمنی می کردند و حضرت زهرا سلام الله علیها با خطبه حکیمانه شان اجازه ندادند تا منافقین آشکارا به اهداف شوم خویش که همانا احیاء عصر جاهلیت بود دست یابند.

 
دبیرکل بنیاد بین المللی غدیر در بخش دیگری از سخنان خود به نقش علما در صیانت از اسلام اشاره کرد و گفت: شیخ فضل الله نوری با یقین به شهادتش، به مخالفت با استبداد برخاست و توانست با خون مقدس خود، نامشروع بودن جریان انگلیسی را در کشور برای مردم تبیین و آشکار کند.
 
حجت الاسلام والمسلمین صدیقی با اشاره به فتوای معروف میرزای شیرازی در تحریم تنباکو، اظهار داشت: ایشان با این فتوا آنچنان تحولی در جامعه ایجاد کرد که حتی در داخل کاخ شاه نیز قلیان ها را شکستند و بدین گونه بار دیگر هویت و حقیقت شیعه برای همگان اثبات شد.
 
وی تصریح کرد: علما همواره تلاش کرده اند که زندگی مردم رنگ و بوی اسلام ناب محمدی به خود بگیرد، انواع فساد در جامعه ریشه کن شود و عزت و اقتدار مسلمین در برابر اجنبی ها حفظ شود و در این راه حتی از جان خود نیز گذشته اند.
 
تولیت مدرسه علمیه امام خمینی(ره) تهران با اشاره به اینکه بعد از پیروزی انقلاب، دشمنان با هدف تضعیف اسلام، جنگ را بر جمهوری اسلامی تحمیل کردند، ابراز داشت: با رشادت های فرزندان انقلابی امام(ره) و به برکت خون شهدایی چون حاج شیخ مهدی شاه آبادی، نه تنها عزت انقلاب و اسلام خدشه دار نشد، بلکه این سختی ها موجب رشد عقلی و مستحکم تر شدن عقاید دینی مردم گردید.
 
امام جمعه موقت تهران در پایان با بیان اینکه امام(ره) همواره مردم را مستقیماً به خدا دعوت می کرد، خاطرنشان کرد: ایشان با درایت بالا و دوراندیشی و آینده نگری فرمودند “پشتیبان ولایت فقیه باشید تا به مملکت آسیبی نرسد"، اما متاسفانه بعضی از خواص با زاویه گرفتن از ولایت در خلاف جهت منافع ملی اقدام می کنند، در حالی که باید بدانند خوش خدمتی به استکبار اول از همه باعث نابوی خود آنان خواهد شد و عقب نشینی در مقابل نظام سلطه فقط یک قدم و دو قدم نیست، بلکه تسلیم کامل در برابر تمام خواسته های نامشروع آن هاست و این بزرگترین خطری است که باید مورد توجه دلسوزان انقلاب قرار بگیرد.

منبع : انتخاب


فرم در حال بارگذاری ...

سبک زندگی با طعم موبایل

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395
شبکه های اجتماعی تلفن همراه که از راه آنها به راحتی و بدون هزینه می توان با دیگران ارتباط برقرار نمود و پیام های گوناگون متنی، صوتی و تصویری رد و بدل کرد و به یکی از صدها میلیون کابر آنها در سرتاسر دنیا پیوست. اما این همه ماجرا نیست. چه بسیار خانواده ها که با استفاده نابجا و گاه ساده لوحانه از این برنامه ها، با به تاراج رفتن اطلاعات خصوصی و شخصی شان، به قول خودشان به خاک سیاه نشسته اند و اکنون انگشت حسرت به دندان می گزند و راه برگشت و جبران هم ندارند.

شبکه های اجتماعی تلفن همراه

 انسان از آن دست موجوداتی است که به طور طبیعی دوستدار زندگی جمعی و در کنار دیگر هم نوعان است و به تنهایی نمی تواند روزگار بگذراند. اما شکل این ارتباط میان مردمان هر از چند گاه دستخوش تغییر و تحول می شود و امروزه با بهره گیری از فناوری های مختلف که به مدد آدمی آمده، به شیوه های گوناگون می توان با دیگران ارتباط برقرار کرد و از منزوی شدن رهید.

یکی از این فناوری های سودمند، تلفن همراه است. این وسیله کوچک، ابتدا فقط ابزاری ساده برای ارتباط با مخاطب بود؛ اندک اندک قابلیت های مهمی چون عکس و فیلم گرفتن و بعد اتصال به شبکه اینترنت، آن را خیلی مهم جلوه داد؛ به طوری که امروزه بسیاری از مردم، نمی توانند بدون تلفن همراهشان، صبح را به شب برسانند و اگر تلفن همراه دمِ دستشان نباشد، گویا چیزی کم دارند و سرگردان می شوند.

خداوند متعال در آیه نوزدهم سوره مبارکه بقره، آنجا که درباره شراب و قمار مورد پرسش قرار می گیرد، می فرماید:

از تو درباره شراب و قمار می پرسند. بگو در این دو، گناهی بزرگ و سودهایی برای مردم (نهفته) است؛ اما گناه آنها از سودشان بزرگ تر است.

و به صراحت، ضمن تصریح به سودهای اندکی برای این دو عمل، زیان های آن را بسیار بیشتر دانسته، مؤمنان را به پرهیز از آن فرامی خواند.

حکایت ما و فناوری های نوظهورِ تلفن های همراه نیز چنین است. وی چت ((wechat، تانگو (tango)، واتس آپ (WhatsApp ) و. … احتمالاً این نام‎ ها به گوش شما، خواننده محترم این نوشته رسیده است؛ شبکه های اجتماعی تلفن همراه که از راه آنها به راحتی و بدون هزینه می توان با دیگران ارتباط برقرار نمود و پیام های گوناگون متنی، صوتی و تصویری رد و بدل کرد و به یکی از صدها میلیون کابر آنها در سرتاسر دنیا پیوست. اما این همه ماجرا نیست. چه بسیار خانواده ها که با استفاده نابجا و گاه ساده لوحانه از این برنامه ها، با به تاراج رفتن اطلاعات خصوصی و شخصی شان، به قول خودشان به خاک سیاه نشسته اند و اکنون انگشت حسرت به دندان می گزند و راه برگشت و جبران هم ندارند.

...

امروزه باید پذیرفت که باید برای دنیای آدمیان، دو گونه فضا و اتمسفر در نظر گرفت: فضای نخست، همین دنیای ظاهری و آشکار است که زندگی مان در آن جریان دارد؛ و فضای دوم، فضای مجازی است که آرام آرام دارد چتر خود را می گستراند و دایره این چتر هر لحظه وسیع تر از لحظه پیش می شود و باید برای آن چاره ای اندیشید و راه فراری از آن وجود ندارد.

یکی از مواردی که اثرگذاری زیادی در تغییر سبک زنگی افراد یک جامعه دارد، ورود و بسط پیدا کردن تکنولوژی های رسانه ای است. بگونه­ای که هر یک از آن ها به تنهایی تبعات گسترده فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و امنیتی را در هر جامعه ای ایجاد خواهد کرد.

 تکنولوژی های رسانه ای را می توان هر نوع وسیله ی مدرنی تلقی کرد که توانایی انتقال پیام به مخاطب را داشته و موجب ایجاد دگرگونی های فراوانی در مختصات فکری افراد می شود. مهمترین پدیده ای که این ابزار های رسانه ای و در حین حال سرگرم کننده با تغییر در سبک زندگی مردم، باعث گسترش آن می شوند، ایندیویژوالیسم (Individualism)یا تفردگرایی است.

 این تکنولوژی ها موجب شده، انسان با گذر از جمع گرایی که به معنای ارتباط بین اعضای خانواده و در گامی بالاتر ارتباط با جامعه است، به تفرد گرایی سوق پیداکنند؛ هرچند، روند ایندیویژوال شدن در کشوری مانند ایران در نسبت با دیگر کشور های توسعه-یافته به علت میزان ضریب نفوذ تکنولوژی و روحیه جمع گرایی انسان ایرانی، از نرخ رشد کمتری برخوردار است.

در میان تکنولوژی های رسانه ای ظهور گوشی های هوشمند(Smartphone) و ورود آن ها به عرصه جهانی موجی از تحولات گوناگون فردی و اجتماعی را رقم زد.

گوشی های هوشمند در نسبت با گوشی های قدیمی تر از امکانات ویژه ای برخوردار می باشند و همان طور که از نامشان پیداست، هوشمندی آن ها موجب شده افراد بدون در نظرگرفتن جنبه ارتباطی آن، کامپیوتری جیبی و همیشه همراه در اختیار داشته باشند و عدم وجود آن را به مثابه یک خلاء ابزاری برای خود بپندارند.

اسباب بازی بودن گوشی های هوشمند و دیگر وسایل هم خانواده آن، موجی از غفلت را در میان مردم جهان ایجاد کرده است. باید این حقیقت تلخ اما واقعی را پذیرفت، که مدیران جهانی به خوبی توانسته اند بشر را تحت لوای استفاده از تکنولوژی های روز سرگرم کرده و با تزریق نفهمی به جهانیان و استعمار دیگر ملت ها به درآمد های هنگفت دست پیدا کرده اند.

تبلیغات گسترده و پر زرق و برق در این باره، ایجاد احساس نیاز کاذب به کاربران جهانی و رونمایی چند ماه یک بار از گوشی های جدید بدون ایجاد تغییرات اساسی، اصلی ترین حربه کلان سرمایه داران می باشد که توانسته اند ذهن و قلب میلیون ها کاربر را در اختیار خود بگیرند.

برای اثبات این ادعا استناد به گزارش رسمی شرکت اپل کافی است. در مارس ۲۰۱۲ به هنگامی که چونلی فو از چین ۲۵ میلیاردمین اپلیکیشن را دانلود کرد، شرکت اپل 10 اپلیکیشن پرفروش آیفون را معرفی نمود. بازی های کودکانه اما سرگرم کننده بیشترین رکورد دانلود از آی تیونز آپ استور (iTunes App Store) را داشته و در کنار آن اپلیکیشن شبکه های اجتماعی، هوا شناسی، عکاسی، فیلم و موزیک که غالباً جز برنامه های سرگرم کننده محسوب می شوند نیز، در بالاترین رده¬های دانلود قرار گرفته اند.

و هم اکنون که تعداد دانلود ها از آپ استور به بیش از پنجاه میلیاردمین بار رسیده، دسته بندی و نوع رکورد ها چندان تغییر چشمگیری نداشته است.

به واقع بشری که اصل و اساس تمدن را بر پایه اومانیسم و امیال نفسانی پایه ریزی کرده، “من حقیقی” خویش را که از نور الهی گرفته شده فراموش نموده و با میدان دادن به “من مجازی"، خود را در ورطه غفلت فرو می برد. باید پذیرفت که بشر امروز علی رغم پیشرفت و تعالی مادی با پر و بال دادن افراط گونه به امیال نفسانی، حقیقت هستی و هدف آفرینش خود را فراموش کرده است.

نکات ذکر شده دلیل بر زیر سوال بردن مطلق این دستگاه ها و در کل تکنولوژی نمی باشد، ولیکن نمی توان از این واقعیت انکار ناپذیر گذشت که اکثر کاربران با عدم حُسن استفاده از این وسایل تنها به دنبال سرگرمی می باشند که این خود ناشی از یک غفلت بزرگ است. گذشته از این مسئله و غفلت بشر، این میدانگاه عظیم موقعیتی مناسب برای پیش برد اهداف مدیران جهانی محسوب می شود.

مدیران یهودی جهان درست در زمانی می توانند خواسته های خود را بر دیگران تحمیل کنند که توده هدف در غفلت و سرگرمی باشد، تا در پس آن غفلت بتوانند اهداف خود را به پیش ببرند. در اصول شیطانی تصرف قلب ها و سیادت بر ذهن ها با اغواگری صورت می گیرد، امری که هم اکنون راهبران جهانی به خوبی به آن واقف هستند

1) آسیبها

برخی از تهدیدهای این نرم افزارها عبارت است از:

الف) عدم امکان مدیریت زمان و اتلاف عمر از راه اعتیاد به این برنامه ها و در نتیجه، افت تحصیلی نوجوانان و جوانان؛

ب) تهدید امنیتی افراد از راه امکان تشخیص موقعیت مکانی ایشان برای صاحبان نرم افزارها؛ پژوهشگران طی آزمایشی به کمک ابزار جدیدی به نام “+DNT"، دریافتند در فیس بوک بیش از 200 ردیاب وجود دارد که فعالیت افراد در فضای سایبر را ردگیری می کند.

شرکت سازنده این ابزار، ردیاب ها را “درخواستی” معرفی می کند که مرورگر شما را وامی دارد اطلاعات مورد نظر برای ذخیره سازی یا فعالیت های آن لاین تان را به اشتراک بگذارید. این ردیاب ها در قالب کوکی ها، کد جاوا، تصاویر گرافیکی یک پیکسلی و تگ های آی فریم ظهور می کند.

 کوکی ها بیت های کوچک از نرم افزاری هستند که صفحات اینترنتی بر روی رایانه شما به جا می گذارند. این کوکی ها، شما را به شکل پنهانی شناسایی کرده و اطلاعات مفیدی از موضوعات مورد علاقه شما در اختیار گروه های تبلیغاتی می گذارد.

منتقدان این کار را جاسوسی می دانند اما شرکت های تبلیغاتی آن را شناسایی گروه های هدف می دانند.

ج) ترویج اباحه گرایی جنسی و بی بند و باری از راه بازگو کردن موضوعات کاملاً خصوصی افراد و تن نمایی؛ ترویج بی بند و باری و عادی سازی خیانت از سوی چنین شبکه هایی رخ می دهد؛ حضور دختران و پسران نوجوان در “ویچت” باعث روابط شدید و وابستگی آنها به فرد ناآشنا می شود که این امر آسیب جدی است چرا که مشکلات عدید ه ای را به دنبال دارد.

د) تهدید نهاد خانواده و تزلزل آن، از راه به نمایش گذاشتن اطلاعات شخصی و خصوصی افراد و عادی سازی روابط مردان با زنان در شبکه های اجتماعی ترویج می شود و آسیب هایی مانند طلاق را پیش رو دارد؛ در حقیقت ثبات و بنیان خانواده دچار اختلال و تزلزل شده و در نهایت باعث اختلاف بین زوجین و طلاق می شود.

ه) شبکه های اجتماعی جدید مانند ” ویچت” ” کو کو"” اینستگرام"و ” تانگو” باعث رشد جرایم می شود. در این شبکه ها نوجوانان و جوانان، با افراد ناآشنا، ارتباط برقرار می­کنند و ممکن است در دام شبکه هایی مانند مواد مخدر گرفتار شوند.

و) گسترش عادی سازی روابط دختر و پسر از راه حیازدایی؛ گردانندگان نرم افزار و شبکه های اجتماعی جدید، اعتقادی به کنترل مسائل اخلاقی نداشته روابط نامشروع و غیراخلاقی دختر و پسر را به دنبال دارد و باعث ناهنجاری های اخلاقی می شوند. کاربران به خصوص نوجوانان و جوانان از حضور در برخی فضا های مجازی دچار آسیب جدی خواهند شد

ز) حضور فضای مجازی موجب می شود انسان از دنیای واقعیات فاصله گرفته و خیال پروری و خیال پردازی در او تقویت شود و این امر در تمام لایه های زندگی او نیز تأثیرگزار شود.

ح) ممکن نبودن کنترل کاربران جوان و نوجوان این شبکه ها از سوی خانواده ها؛

ط) امکان فریب کاربران و سوء استفاده از ایشان، به دلیل مجهول بودن مخاطب در بسیاری از این برنامه ها؛ دختران و پسران در فضای مجازی حرمت ها را شکسته و مسائل خصوصی خود و خانواده شان را برای دیگران به اشتراک و در معرض نمایش می گذارند، گاهی اوقات به دلیل اینکه عکس دختران در این شبکه به نمایش گذاشته می شود برخی افراد سوء استفاده کرده و برای اخاذی از فرد از آن به عنوان ابزار استفاده می کنند، بنابراین این شبکه ها آثار منفی بسیاری را به دنبال دارد.

ی) امکان ضربه های اعتقادی به کاربران ناآشنا با این مباحث از راه القای شبهه؛ مخاطبان این شبکه ها بیشتر نوجوانان و جوانانی هستند. این گروه به دلیل نداشتن قوه تجزیه و تحلیل کافی در مواجه با مفاهیم و اطلاعات انحرافی، پایین بودن سطح دانش علمی و برخورداری از حداقل آگاهی های دینی تحت تأثیر باور های دروغین و هجمه های فرهنگی قرار می گیرند.

ک) وابستگی بیش از حد به این برنامه ها در حد اعتیاد به آنها و بازماندن از زندگی عادی و متعارف؛ استفاده غیر معمول و بیش از حد از اینترنت منجر به اعتیاد اینترنتی می شود که خود مشکلی دیگر است که امروزه شاهد رشد اعتیاد مجازی در نوجوانان و جوانان هستیم.

سخن پایانی اینکه، باید این نکته را گوشزد کرد که در شرایطی که جوانان ما بیکارند، مشکلات ازدواج موجب صدها نوع مفسده می شود، و مشکلات اقتصادی گریبان تمام خانواده ها را گرفته، هر کدام منشأ صدها نوع آسیب اجتماعی می شوند، اینکه به یک نرم افزار بچسبیم که در تعداد محدودی تلفن همراه وجود دارد و یکسری ارتباطات را برقرار می سازد و آن را بزرگ ترین غول و خطرناک ترین دشمن نسل جوان کشور بدانیم، اندکی غیرمنصفانه است. شاید اگر ما به ریشه های مفاسد و آسیب های اجتماعی بپردازیم و زمینه بروز آنها را کاهش دهیم، به خودی خود بسیاری از فناوری ها نیز راه درست خودرا در جامعه پیدا کنند.

2) راهکارها

برای مواجهه منطقی با این پدیده­ راهکارهایی به نظر می­رسد:

الف ) فرهنگ سازی

بدون فرهنگ سازی، سیاست گذاری و برنامه ریزی جامع برای این فضای دوم و بی نهایت، نمی توان از مزایای آن، برای زندگی آسان تر، سالم تر و ارزان تر استفاده کرد و باید هر روز به هجومی دیگر از سوی «فرهنگ مهاجم» حاکم بر دنیا چشم دوخت و واپس کشید. از این روست که مقام معظم رهبری، افزون بر آنکه درباره تهاجم فرهنگی و شبیخون فرهنگی هشدار می دهند، به این فرهنگ مهاجم نیز نظر دارند و می فرمایند:

در باب فرهنگ، باید به شدت مراقبت بود که ما به «فرهنگ مهاجم» کمک نکنیم. فرهنگ مهاجم خطرناک است. اگر ما فرهنگ عمومی کشور و فرهنگی که نخبگان و مردم و قشرهای گوناگون را به سمت یک هدفی هدایت می کند، نتوانیم از آسیب دشمن محفوظ بداریم، کار خیلی مشکل خواهد شد. (سخنان معظم له در دیدار رئیس جمهور و اعضای هیئت دولت در تاریخ دوم شهریور 1391)

ب) طراحی و راه اندازی نرم افزارها ملی و بومی

باید پذیرفت که استفاده از این نرم افزارها، می تواند به پیشرفت زندگی اجتماعی انسان ها مدد رساند؛ ولی نکته مهم اینجاست که این استفاده، به مثابه یک شمشیر دو لبه است. بررسی شبکه های اجتماعی متناسب با نسخه های تلفن همراه بسته به زاویه نگاه به این پدیده ها، دارای دو جنبه کاملاً متفاوت است؛ چراکه از یک سو این شبکه های اجتماعی به واسطه در اختیار قرار گذاشتن نوع نوینی از ارتباطات، می تواند به عنوان یک فرصت پنداشته شود؛ فرصتی که فارغ از ارتباطات معمول، ارتباطات صوتی و تصویری را نیز به صورت رایگان در اختیار کاربران قرار می دهد و از سوی دیگر، استفاده از آنها، تهدیدی برای جامعه امروز ماست؛ زیرا این نرم افزارها، از اصلی ترین ابزار ناتوی فرهنگی و اجتماعی در جنگ نرم و تخریب هویت دینی و فرهنگی به شمار می آید. بنابراین باید اقدام به طراحی و ساخت فناوری­های نوین در راستای فرهنگ و عقاید ایرانی اسلامی خود نمود.

ج) اطلاع رسانی و آگاهی جامعه و خانواده ها

متاسفانه فضای چنین نرم افزار که به دلیل همه گیر بودن به شبکه تبدیل شده است، آسیب های جدی برای روابط نامشروع دختران و پسران دارد و همچنین والدین هیچ کنترلی به فرزندان ندارند که این امر ناشی از عدم آگاهی انها با چنین فضای مجازی است، باید آموزش و پرورش، نیروی انتظامی و سایر نهادهای فرهنگی کشور در خصوص شبکه های جدید هشدار داده و والدین نیز باید آموزش دیده و آگاهی لازم را در این زمینه داشته باشند. تا امنیت اجتماعی و اخلاقی خانواده ها ایجاد شود.

منبع : حوزه/مجله پایش سبک زندگی ش 2 , محمود سوری،حمید فلاحتی


فرم در حال بارگذاری ...

معرفی مجموعه امام‌شناسي

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395

پایگاه علوم و معارف اسلام، حاوي مجموعه تاليفات حضرت علامه آية الله حاج سيد محمد حسين حسيني طهراني قدس‌سره

قلب امام مركز توحيد است.

اين‌ مجموعه‌ كه شامل‌ 270 درس‌ و در قالب‌ هجده‌ مجلّد است، مجموعه‌اي‌ است‌ از بحثهاي‌ تفسيري‌ ، فلسفي‌ ، روائي‌ ، تاريخي‌ ، اجتماعي‌ دربارۀ امامت‌ و ولايت‌ بطور كلّي‌ ، و دربارۀ امامت‌ و ولايت‌ أميرالمؤمنين‌ عليّ بن‌ أبي‌ طالب‌ و ائمّۀ معصومين‌ سَلام‌ الله‌ عَلَيْهم‌ أجمَعين‌ بالخصوص‌ ، كه‌ بصورت‌ درسهاي‌ استدلالي‌ علمي‌ متّخذ از قرآن‌ كريم‌ و روايات‌ وارده‌ از خاصّه‌ و عامّه‌ و ابحاث‌ حلّي‌ و نقدي‌ پيرامون‌ ولايت‌ ميباشد.

مطالبي از كتاب:

موضوع مجلدات هجده‌گانه:

جلد اول: كليات و مباني امام شناسي

جلد دوم: تعريف اولي الامر

جلد سوم: شناخت شيعه

جلد چهارم: ارتباط ولايت و نبوت

جلد پنجم: حقيقت ولايت

جلد ششم : غدیر

جلد هفتم: غدير

جلد هشتم: ولايت اميرالمومنين

جلد نهم: احتجاجات به غدير

جلد دهم: رابطه پيامبر و اميرالمومنين

جلد يازدهم: قضاوت‌هاي اميرالمومنين

جلد دوازدهم: علوم اميرالمومنين

جلد سيزدهم: حديث ثقلين

جلد چهاردهم: شيعه و تاليف

جلد پانزدهم: صحيفه سجاديه

جلد شانزدهم و هفدهم: مكتب حضرت صادق عليه‌السلام

جلد هجدهم: علوم حضرت صادق عليه‌السلام

فهرست تفصيلي

 

جلد اولجلد دومجلد سومجلد چهارمجلد پنجمجلد ششم

 

جلد هفتمجلد هشتمجلد نهمجلد دهمجلد یازدهمجلد دوازدهم

 

جلد سیزدهمجلد چهاردهمجلد پانزدهمجلد شانزدهم و هفدهمجلد هجدهم

 

نسخه‌هاي PDF:

جلد سیزدهمجلد چهاردهمجلد پانزدهم

 


فرم در حال بارگذاری ...

الگوی پیشرفت و توسعه

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395

بسم الله الرحمن الرحیم

موضوع بحث: « پیشرفت و توسعه » چیست؟ چرا؟ و چگونه؟ (دریافت مقاله + اسلاید بحث)

مساله بحث: چگونه می‌توان جامعه را طوری به‌پیش برد (ساختارسازی و فرآیندسازی کرد) که به پاسخ‌گویی بهینه به کلیه سطوح نیازهای بشر برسد؟ 

راهبردمرکزی برای این حرکت چیست؟ نقطه شروع آن کدام است؟ مراحل حرکت کدامند؟ اصلی‌ترین عامل بهینه‌سازی چیست؟ نقاط بحران کدامند؟ محورهای این حرکت و نقشه آن چگونه است؟ راهبردهای حاکم بر هر محور کدامند؟

فرضیه بحث:

 1. توسعه و پیشرفت = فرآیند تغییر مثبت در نگرش، احساس و مهارت‌های جمعی افراد جامعه برای ایجاد کیفیت برتر پایدار در زندگی. 

در تعبیر دیگری توسعه = ساختارسازی برای توليد رفتارهاي شبکه‌اي منجر به ارتقاء کيفيت زندگي.  

2. ساختار برنامه توسعه در چهار محور کلان تنظیم شود:

 

  •  ارتباط با خود (بدن _ فكر _ روح و احساس_ رفتار و عمل)
  •  ارتباط با همنوع (خانواده _ محيط كار _ جامعه_ بين الملل)
  • ارتباط با محيط زيست 
  • ارتباط با خدا (لمس و احساس ماوراء و شبکه هستي)

 3. مدل توسعه و پیشرفت = مدل مهارت‌محور (مدل توسعه انساني، با خصوصيت شبکه‌اي آينده‌نگار، با چتر استراتژيك توليد مهارت)

 4. نقطه شروع فرآیند توسعه = سيستم آموزشي (در توسعه از پايين به بالا) و سيستم تصميم‌گيري (در توسعه از بالا به پايين) که همزمان بايد فعال شوند و مرکز تلاقی آنها عبارتست از: تربیت مدیران دارای مهارت تصمیم‌گیری شبکه‌ای و کنترل سیستم‌های هوشمند اجتماعی. 

 تبیین بحث:

مقصود از کلمات به‌کار رفته در تعریف توسعه و پیشرفت:

«ساختارسازی» = تعیین فرآیند ناوابسته به مصادیق و اشخاص، و وابسته به شاخص‌های کمّی و کیفی.

«شبکه‌اي» = معادله مطلوبيتي که برآيند پنج مولفه زيراست:

 

  1. مطلوبيت جسمي
  2. مطلوبيت فكري و رواني
  3. مطلوبيت محيطي
  4. مطلوبيت جمعي (امنيت پنج‌بُعديِ ‌‌خانواده، سازمان، شهر، كشور، بين‌الملل)
  5. مطلوبيت پايدار(با ميل به سوي بي‌نهايت= ابديت)

«ارتقاء» = افزايش رضايتمندي .

«کیفیت زندگی» = قرار گرفتن در موقعیتی که دارای شاخص‌هاي زير باشد: (هم در سطح خُرد و هم در سطح کلان)

1.آگاهي2.امنيت3.سلامتي 4. درآمد مناسب 5. ارتباطات موثر 6. آرامش روحي


مهم‌ترين مفهوم در اين قسمت مفهوم «شبکه» است و درمفهوم«شبکه»، مرکز ثقل بر مفهوم «ابديت» است.

تمايز اصلي تفکر اسلام باتفکرات ديگر در مباحث توسعه،مدرنيته، تغيير و تحول، پايداري،بهينه‌سازي، رشد، معناي زندگي، آرامش، کيفيت زندگي،اسلوب زندگي، منفعت، خوب و بد،بايد و نبايدهاي حقوقي و اخلاقي، بر مفهوم شبکه‌اي بودن زندگي با شاخصه «ابديت»متمرکز است. 

اين مفهوم، خود را در مدل توسعه پيشنهادي در شاخص«احساس حضور خدا»،نشان خواهد داد. يعني سيستم‌ها به‌گونه‌اي طراحي شده‌اند كه علاوه بر اثر خاصِ مورد انتظار از آنها (مانند ايجاد سلامت در سيستم بهداشتي، ايجاد درآمدكافي درسيستم اقتصادي)، احساس حضور خداوند در هستي و زندگي را براي افرادي كه با اين سيستم‌ها مواجه مي‌شوند تقويت كند.

...

>

 در توسعه،‌ براساس نوع تغییر و مرکز ثقل آن و نوع و ضریب شاخص‌های کیفیت زندگی، مدل‌های مختلفی به‌وجود می‌آیند مانند:

توسعه اقتصادی، توسعه مبتنی بر بازار آزاد، توسعه تکنولوژیک،توسعه سیاسی، توسعه انسانی، توسعه دانش بنیان، توسعه مهارت محور، مدل توسعه صنعتي،مدل توسعه کشاورزي، مدل توسعه اجتماعي، مدل توسعه فرهنگي،مدل توسعه روستايي، توسعه درونزا، توسعه برون‌زا، توسعه پايدار، نظم يکپارچه جهاني، توسعه مشارکتي، توسعه اخلاق محور، توسعه مديريت محور، توسعه آب و غذا محور، توسعه سرمايه محور،توسعه توليد محور،توسعه صادرات محور، توسعه نفت محور، توسعه دانايي محور، توسعه خانواده محور، توسعه هويت محور، توسعه قدرت محور، توسعه قناعت محور، توسعه تقاضامحور، توسعه سلامت محور،توسعه خصوصي محور، توسعه دانشگاه محور، توسعه حمل و نقل محور،توسعه ناحيه محور –منطقه محور، توسعه آزادي محور، توسعه نخبه محور، توسعه رشد محور، توسعه زن محور، توسعه فرآيند محور، توسعه مردم محور، توسعه کشاورزي محور، توسعه شهر محور –جامعه محور، توسعه عدالت محور، توسعه آموزش محور، توسعه تعالي محور

برنامه توسعه پاسخ‌گوي سوالات زير است: (چگونگي‌ها)

 

  • چگونه به هدف زندگي برسيم؟
  •  چگونه روح سالم داشته باشيم؟
  •  چگونه فكر و ذهن فعال و خلاق داشته باشيم؟
  •  چگونه بدن سالم و قوي داشته باشيم؟
  •  چگونه ارتباط مطلوب با ديگر انسان‌ها داشته باشيم؟
  •  چگونه محيط زندگي سالم داشته باشيم؟
  •  چگونه نيازهاي خود را به راحتي برطرف كنيم؟

 یعنی در صورتي توسعه محقق مي‌گردد که:

 ساختارها و سيستم‌ها در کشوربراساس شاخص‌هاي مهارتي تعريف و توسط انسان‌هاي ماهر مديريت شوند. پس:

 چتر راهبردي حاکم بر برنامه توسعه، ايجاد توانايي توليد و تغيير رفتارها است.


 یعنی در صورتي توسعه محقق مي‌گرددکه:

 اغلب اکثر افراد جامعه توانايي دست‌يابي به اطلاعات صحيح و مفيد را داشته و بتوانند از اين اطلاعات در عمل استفاده کنند و رفتارهاي نافع از خود بروز دهند و از بروز رفتارهاي مضرّ جلوگيري کنند و براساس نگرش اسلام، احساس آنها از حضور خداوند و موقعيت او در زندگيشان،بطور مستمر افزايش يابد.

 (تغيير رفتارهاي علمي و آموزشي،تغيير رفتارهاي اقتصادي،تغيير رفتارهاي خانوادگي، تغيير رفتارهاي کلامي، تغييررفتارهاي فرهنگي، تغيير رفتارهاي عبادي، تغيير رفتارهاي قدرتي، تغيير رفتارهاي صنعتي، تغيير رفتارهاي مصرفي، تغيير رفتارهاي رسانه‌اي، تغيير رفتارهاي بين‌المللي)

 اين توانايي براي مديريت رفتارها در صورتي در جامعه عمومي مي‌شود که طراحي سيستم‌ها و ساختارهايي که گردش افراد جامعه در آنها جريان دارد، به هدف ايجاد مهارتِ «تغيير رفتار» صورت گرفته باشد.[1]

 نقطه شروع برنامه توسعه، سيستم آموزشي (در توسعه ازپايين به بالا) و سيستم تصميم‌گيري (در توسعه ازبالا به پايين) است. که همزمان بايد فعال شوند. فعال‌کننده و فعال‌نگاه‌دارنده حرکت سيستم توسعه، تيم مديريتي ماهر است.بنابراين منطقه هم‌پوشاني اين سه عامل،نقطه شروع برنامه توسعه خواهد بود:


 يعني در صورتي توسعه کشوري محقق خواهد شد که:

 هرم پيشنهادي تصميم‌گيري در محورسياست و تصميم‌گيري برنامه آموزشي پيشنهادي در محور آموزش را براي توليد مديران و مجريان آموزشي فعال کند و اين فضا در کليه ساختارها و سيستم‌هاي کشوري جريان يابد. (توليد نيروي انساني داراي مهارت‌هاي شبکه‌اي‌) و سيستم کنترل کيفيت ملي(امربمعروف و نهي‌ازمنکر)، بر کيفيت مهارت‌ها نظارت داشته باشد.

راهبردهای پیشنهادی برای برخی از محورهای توسعه و پیشرفت:

 

  1.  راهبرد هرم دانايی‌محور در سيستم  مشارکت عمومی در تصميم‌گيري
  2.  راهبرد آموزش پنج بُعدی در سيستم آموزشی
  3.  راهبرد تحقيقات محصول‌محور در سيستم پژوهشي
  4.  راهبرد توليد مديران برای سيستم‌های هوشمند در سيستم‌های اداري
  5.  راهبرد مهارت مديريت احساس در سلامت روانی
  6.  راهبرد حداکثرسازي نفع بيمار درتوسعه بهداشت و درمان
  7.  راهبرد نهادينه کردن فرهنگ قراردادنويسي در توسعه قضايي
  8.  راهبرد خانواده ماهر در سيستم اجتماعي
  9.  راهبرد چهارراه جهانی تبادل کالا وعلم در سيستم تجاری
  10.  راهبرد شهرهاي واسطه‌ای در آمايش سرزمين

 نتایج، آثار و لوازم پذیرش فرضیه:

 1. بازتعریف هویت «پیشرفت و توسعه» با رویکرد ساختارگرایانه و با مدل مهارت‌محور (فرآيند دانش‌بنیانی که منجر به تولید مهارت شود) و با نقطه شروع تربیت مدیران سیستم‌ساز، از نتایج این بحث است.

 2. در هر یک از موارد فوق و در محورهای توسعه و نقشه پیشرفت، گزاره‌های دین اسلام، توصیفات و توصیه‌های راهبردی برای شکل‌گیری و بهینه‌سازی فرآیندها ارائه کرده است.

انتقال به سفارش کارگاه و ثبت‌نام در 

کارگاه «نگرش سیستمی به دین با رویکرد الگوی پیشرفت و توسعه»

 

پاورقی:

[1] اين مساله ومساله شبکه‌اي بودنِ مدل، سبب مي‌شودتا اشکالات و نواقص مکتب رفتارگرايي در تعليم و تربيت بر اين نظريه وارد نشود و مکانيزم سه‌جانبه شناختي، ساختاري و رفتاري به صورت برآيندي، عمليات رشد و تعالي را مديريت کنند.

 منبع:موسسه مطالعاتی راهبردی


فرم در حال بارگذاری ...

معرفی 24 کتاب پیرامون شخصیت حضرت زهرا در 10 موضوع مختلف؛ از سیره و سبک زندگی تا دیدگاه اهل سنت در باره حضرت + اینفوگرافی

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395

بسته پیشنهادی و سیر مطالعاتی با موضوع حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها :


حضرت فاطمه، برترین بانو سرور زنان عالم، دختر پیامبر اسلام و خدیجه کبری سلام الله علیها ، همسر امام علی علیه السلام و یکی از پنج تن آل عبا (اصحاب کساء) و بزرگ بانویی است که آیینه تمام نمای پیامبر اسلام اسلام است. حضرت فامطه، با ابوبکر بیعت نکرد و قاطعانه در مقابل او ایستاد. ایشان، در جریان غصب فدک و دفاع از خلافت امام علی علیه السلام خطبه‌ای خواند که به فدکیه معروف است. به مناسبت فرا رسیدن ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا و دهه فاطمیه، بسته پیشنهادی و سیر مطالعاتی شهادت حضرت فاطمه زهرا، ارائه می گردد.

حضرت فاطمه، برترین بانو سرور زنان عالم، دختر پیامبر اسلام و خدیجه کبری سلام الله علیها ، همسر امام علی علیه السلام و یکی از پنج تن آل عبا (اصحاب کساء) و بزرگ بانویی است که آیینه تمام نمای پیامبر اسلام اسلام است. حضرت فامطه، با ابوبکر بیعت نکرد و قاطعانه در مقابل او ایستاد. ایشان، در جریان غصب فدک و دفاع از خلافت امام علی علیه السلام خطبه‌ای خواند که به فدکیه معروف است.به مناسبت فرا رسیدن ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا و دهه فاطمیه، بسته پیشنهادی و سیر مطالعاتی شهادت حضرت فاطمه زهرا، ارائه می گردد.

...

 پایگاه پژوهشی و تحلیلی راهبردی پس از انتشار پوستر «سیری در آسمان فاطمه» در سال ۱۳۹۲، که به معرفی ۱۶ کتاب شاخص پیرامون شخصیت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها می‌پرداخت و با استقبال قابل توجه مخاطبان مواجه شد، امسال و همزمان با سالروز شهادت آن حضرت، پوستر «سیری در آسمان فاطمه ۲» را منتشر کرد.
 رهبر معظم انقلاب در مورد مطالعه در مورد شخصیت حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها می‌فرمایند: «مقام فاطمه‌ى‌ زهرا سلام‌اللَّه‌عليها در خور آن است كه عقول برجسته‌ى انسان‌هاى بزرگ، در اصلی‌ترين رشته‌هاى تفكرشان بينديشند و زبان‌هاى فصيح‌ترين و بليغ‌ترين گويندگان و شعرا و سرايندگان، آن انديشه‌ها را در قالب كلمات بياورند و سرشارترين ذوق‌ها و جوشان‌ترين طبع‌هاى فياض و سيال هنرمندان و شاعران، آن‌ها را به صورت شعر و سخن منظوم، با بهترين گويش‌ها و حنجره‌ها بيان كنند. اگر اين‌طور بشود، شايد ذهن بشرِ متوسطِ امروز و ما كه از معارف حقيقى الهى دوريم و كشش نداريم كه در ذهن و دل و روحمان، حقايق والا و متعالى را درك بكنيم، بتوانيم گوشه‌يى از فضايل و مدايح و مناقب و محامد اين بزرگوار را بفهميم و درك كنيم.» (۱۳۶۸/۱۰/۲۸)
از همین‌رو، پایگاه راهبردی اقدام به طراحی و تولید دومین مجموعه کتاب پیشنهادی خود، با محوریت شخصیت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها نموده است. این بسته مطالعاتی به پیشنهاد حجت الاسلام مصطفی امیری، دانش آموخته حوزه علمیه قم، تهیه شده است. این مجموعه که در قالب پوستر «سیری در آسمان فاطمه ۲» منتشر شده است ۲۴ کتاب پیرامون شخصیت آن حضرت را، در ۱۰ موضوع مختلف معرفی می‌کند که این موضوعات عبارتند از: تاریخ و زندگی‌نامه، سیره و سبک زندگی، احادیث، در نگاه قرآن، از دیدگاه اهل سنت، شهادت، فضایل و مناقب، فدک، ادبیات داستانی و کتاب‌شناسی.
 
این مجموعه‌ی پیشنهادیِ کتاب در قالب یک پوستر در اختیار اهالی کتاب و کتابخوانی و محبین اهل‌بیت علیهم‌السلام قرار گرفته است. بی‌شک انتشار این پوستر در مساجد، هیآت و مراکز مذهبی، از مصادیق اعمال حسنه خواهد بود و موجب رضایت حضرت صاحب‌الزمان عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف؛ إن‌شاءالله.
 
 
 
معرفی کتب پیشنهادی سیر مطالعاتی حضرت فاطمه
 
و اکنون، به معرفی اجمالی کتاب های معرفی شده، خواهیم پرداخت:
 
تاریخ و زندگی نامه حضرت فاطمه
 
کتاب فاطمه از نگاه علی
 
 
کتاب فاطمه از نگاه علی سلام الله علیهما ابتدا به بيان علل ناميده شده آن بانوي بزرگ به فاطمه و معناي اين اسم پرداخته شده و محبوبيت ايشان نزد خداوند متعال بيان شده است، آن گاه به سروري ايشان نسبت به همه زنان جهان در اين جهان و جهان باقي اشاره شده و محوريت خشم و رضاي خداوند متعال در خشم و رضاي فاطمه زهرا برجسته شده و ابعادي از پاكي، طهارت ظاهري و معنوي، عفت، حياء، عصمت، عبادت و علم ايشان بيان شده است. در ادامه نگارنده از منظر امام علي به معرفي شخصيت همسر گرامي ايشان پرداخته و چگونگي ازدواج آن دو با هم و نيز گوشه‌هايي از زندگاني آن دو در كنار هم را توصيف نموده است. نويسنده در همين زمينه به برخي از صفات فاطمه زهرا از زبان امام علي مانند تلاش و زحمت او در خانه، قناعت و زهد وي، مظلوميت و حقانيت ايشان، روابط صميمي ايشان با اميرالمؤمنين در منزل و مصايب ايشان اشاره نموده و چگونگي رحلت و شهادت آن بانوي بزرگ را از زبان امام علي بيان كرده است. چراکه، نویسنده، معتقد است براى ترسیم چهره ملكوتى دُخت رسول خدا(ص) و تبیین ابعاد شخصیت بى‏نظیر زهراى اطهر سلام الله علیها كسى بهتر از همسر وی،  امیرالمومنین علیه السلام نمى‏تواند لب به سخن بگشاید. امیرالمومنین علیه السلام از عمق ایمان و صفاى دل فاطمه سلام الله علیها خبر داشت و اوج گرفتن وى را در آسمان معرفت شاهد بود و از تلاطم امواج محبت در سینه دریایى زهرا حکایت‏ها داشت. امیرالمومنین علیه السلام عظمت روح زهرا را مى‏شناخت و تعظیم ملائكه بزرگ الهى را مشاهده كرده بود و بر خود می‏بالید که همسرى همچون زهرا دارد.
 
کتاب فاطمه، اسوه بشر
 
 
در روزگار بعد از رحلت رسول (ص) که خورشید وجودش افول کرد، تنها ستاره‌ای که در آسمان غبارگرفته اسلام سوسو می‌زد و با صدای حزین و آرامَش، دل‌ها را مشتاق نگاه می‌داشت، فاطمه (علیها السلام) بود. در دوران سخت حاکمیت سقیفه که با حبس و زندان بردن غدیر همراه بود، تنها ناله‌ای که ماند و فریاد شد، ناله دختر رحمةٌ للعالمین بود که با کمال شهامت و شجاعت از دین و ماندگاری آن توسط حضرت علی علیه السلام می‌گفت و حقانیت او و بطلان دیگران را صلا می‌داد. کتاب «فاطمه اسوه بشر» شامل پنج بخش است. کتاب در فصل نخست با عنوان «کلیات» به بیان مباحثی با عناوین ضرورت شناخت اهل بیت علیه السلام ، گستره شناخت اهل بیت علیه السلام ، اهل بیت علیه السلام بهترین الگوی هدایت، فاطمه سلام الله علیها آینه تمام‌نمای اهل‌بیت، فاطمه سلام الله علیها الگویی فرا جنسیتی و فاطمه سلام الله علیها الگویی فراتر از زمان و مکان پرداخته است. بخش دوم کتاب به بررسی فضایل و مناقب اهل بیت علیه السلام و حضرت فاطمه سلام الله علیها اختصاص یافته است. حضرت فاطمه سلام الله علیها در آینه قرآن عنوان بخش سوم است که طی آن، فاطمه سلام الله علیها در صفای آینه وحی و به روایت آیات و سوره‌هایی چون آیه تطهیر، آیه مودت، سوره کوثر، سوره قدر و سوره دهر معرفی شده است. کتاب در بخش چهارم به بررسی و تبیین سیره حضرت فاطمه سلام الله علیها در ابعاد علمی و معرفتی، تربیتی و آیین همسرداری و اجتماعی و سیاسی پرداخته است. بخش پنجم کتاب نیز به طرح هفت پرسش و پاسخ پیرامون حضرت فاطمه سلام الله علیها اختصاص یافته است. پرسش‌هایی چون چرا فاطمه سلام الله علیها با این همه مقامات و فضایل به عنوان پیامبر برگزیده نشد؟، چرا در بین 124 هزار پیامبر و 14 معصوم فقط یک زن وجود دارد؟ و چگونه ممکن است که حضرت فاطمه سلام الله علیها پیش از آفرینش امتحان شود؟، از جمله سؤالاتی است که در این بخش به آنها پاسخ داده شده است.
 
کتاب من فاطمه هستم
 
 
کمتر از ده روز پس از رحلت پیامبر اسلام صلی‌الله علیه‌وآله شش واقعه تکان‌دهنده و بس شگفت و عبرت‌انگیز رخ داد، واقعه شش‌گانه‌ای که حکایت‌گر دو جنبش متقابل بود. ویژگی این کتاب، آموزشی و تحلیلی بودن آن بر مبنای پژوهش‌های تاریخی است و برای این‌که متن آموزشی باورپذیرتر باشد، در قالب هفت گزارش و هر گزارشی با پرسش‌ها و پاسخ‌های تحلیلی تدوین شده است. نویسنده این کتاب را با یک مقدمه و هفت گزارش با موضوعات «همایش انصار، غصب خلافت، غصب فدک، خطبه فدکیه، شرح خطبه فدکیه، تهاجم به خانه وحی، و وصیت‌نامه الهی، سیاسی» گردآوری کرده است. از جمله این تحلیل ها و گزارش ها اینکه:، آیا غصب خلافت یک اتفاق بوده است یا توطئه، چرا شهروندان مدینه با غصب خلافت مخالفت نکردند،ت. را ابوبکر فدک را غصب نمود، ابوبکر با چه توجیه شرعی فدک را غصب نموده است، اشکالات حقوقی و شرعی غصب فدک چیست، چرا مهاجر و انصار از فاطمه سلام‌الله‌علیها حمایت نکردند، تهاجم به خانه وحی در چند مرحله انجام گرفته است، راز آتش‌افروزی سران سقیفه چه بوده است، چرا حضرت فاطمه سلام‌الله‌علیها عذرخواهی ابوبکر و عمر را نپذیرفتند،  خطبه در جمع زنان انصار در چند محور ایراد شده است، چگونه امام علی علیه‌السلام به این وصیت‌نامه عمل نمودند، واکنش مردم در برابر دفن شبانه چه بوده است. 
 
کتاب چشمه در بستر
 
 
نویسنده کتاب، در پی مطالعه تاریخی اوضاع مدینه بعد از رحلت پیامبر (ص) و مصائب امام علی و حضرت زهرا علیه السلام می باشد. نویسنده ضمن بررسی تاریخی، به علل كینه‏ورزی اهل مدینه با علی علیه السلام بعد از وفات پیامبر (ص) اشاره دارد و اقدامات و زمینه‏چینی‏ها برای غصب خلافت آن حضرت و كودتا علیه او را بررسی می‏كند. تحلیل عواقب مسئله سقیفه و بررسی فضایل علی علیه السلام از زبان پیامبر (ص) و همچنین مناقب فاطمه زهرا علیه السلام و نسبت بین آن حضرت با امام علی از مباحث بعدی كتاب حاضر می‏باشد.
 
کتاب دردانه دلداده
 
 
ابن کتاب که در نوع خود از بهترین کتاب ها، می باشد در شانزده فصل به رشته تحریر درآمده و به بررسی دقیق در زمینه ولادت، اسامی و القاب، مقام حضرت فاطمه سلام الله علیها ، از ولادت تا هجرت، پس از هجرت، ویژگی‌های فاطمه سلام الله علیها ، مناقب، فاطمه سلام الله علیها و از دست دادن رسول خدا(ص)، فاطمه سلام الله علیها و دفاع از ولایت، غضب فدک، دوران بیماری و شهادت آن حضرت سلام الله علیها پرداخته است. بیان گوشه‏‌هایی از علم فاطمه سلام الله علیها ، عصمت او، مناقب اخروی، حجاب، اخلاق، و مصائب زهرا سلام الله علیها پس از رحلت پیامبر، از دیگر مباحثی است كه بدان‌ها پرداخته شده است.
 
کتاب دانشنامه فاطمی
 
 
کتاب دانشنامه فاطمی، دائره‌المعارفی است با «ساختار موضوعی» شش جلدی و مشتمل بر یكصد و هفده مدخل كلان در دو بخش عمده: 1. تبیین زندگانی، سیره و تعالیم حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها ( به مثابهی الگوی عینی زن مسلمان) 2. تحلیل علمی نظری مباحث مربوط به حرمت و حقوق زن، هویت و منزلت نهاد خانواده، با استناد به منابع اندیشهی دینی و توجه به آرای جدید و نظرها و نیازهای معاصر. ویزگی های این کتاب، عبارتند از: 1. تبیین جامع و علمی تاریخ زندگانی و منزلت الهی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها ، به منظور رفع ابهامات و پاسخگویی به شبهات كلامی تاریخی و نیز پاسخگویی تحریفات. 2. توصیف و تحلیل بینش، منش و كنش (تعالیم، اخلاق و سیره‎) آن بزرگوار، به مثابه نمونه‎ی انسان كامل، به منظور ارائه‎ی الگوی عینی زن مسلمان.  در این نوشتار سعی شده است. در این دانشنامه، با زبان و روش علمی و استناد به منابع معتبر شیعه و اهل‎سنت، به دفاع از حقایق و رخدادهای تاریخی، همان‎گونه كه بوده، پرداخته شده و از اظهارنظرهای غیرمستند و دخالت دادن احساسات، پرهیز گردیده است.
 
سیره و سبک زندگی حضرت فاطمه زهرا
 
کتاب خاطر نازک گل
 
 
کتاب «خاطر نازک گل» جلد سوم از مجموعه چهارده جلدی «سیره کاربردی چهارده معصوم علیه السلام » یا «سبک زندگی معصومین علیه السلام » است که در دهه ۸۰، برنده جایزه کتاب سال حوزه علمیه قم شد. در این مجموعه سعی می شود مسایل مختلف زندگی از دیدگاه اهل بیت علیه السلام بیان شود و هدف این مجموعه پاسخ به این سئوال است که در روزگار امروز و برای انسان قرن بیست ویکم چگونه اهل بیت علیه السلام می توانند الگو باشند و چگونه آنها می توانند گرهی از زندگی مردم باز کنند. این سیره کاربردی که بیش از ۵۰ موضوع مثل سیمای ظاهری، سیمای باطنی، سبک زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی و سیاسی، دفاع از ولایت، خطبه های انقلابی حضرت سلام الله علیها ، ماجرای فدک، ارتباط با خدا، دیگران و طبیعت، را شامل می شود، برای عموم مردم به ویژه جوانان و نوجوانان نوشته شده است.
 
کتاب بانوی بهشتی در عرصه های حضور
 
 
مروری بر زندگانی و ابعاد شخصیت فاطمه زهرا سلام الله علیها و تحلیلی از حضور اجتماعی ایشان در حوادث پس از رحلت پیامبر اسلام(ص) است. در این كتاب سعی شده است الگو بودن فاطمه زهرا در زمینه‌های فردی و اجتماعی برای زنان و دختران مسلمان، مورد تاكید قرار گرفته و گوشه‌هایی از ورود كردن ایشان در عرصه اجتماع مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. نگارنده ابتدا به تبارشناسی این بانوی بزرگ و كیفیت ولادت ایشان اشاره نموده و پس از آن ادوار مختلف زندگی ایشان را از لحاظ تاریخی مرور نموده است. آنگاه ابعادی از علم، اخلاق، عبادت، دعا و عصمت فاطمی را توصیف نموده و سیره ایشان را در زمینه مسایل خانوادگی، رفتار با همسر و فرزندان، ساده‌زیستی و ابراز مهر و محبت به اعضای خانواده را بیان كرده و نقش همسری و مادری ایشان را به عنوان اسوه برای زنان مسلمان مورد تاكید قرار داده است. در بخش دیگری از كتاب وی به فعالیت‌های اجتماعی فاطمه زهرا مانند كمك كردن ایشان به مستمندان، ایثار ایشان و نیز هدایت و رهبری زنان و آموختن علم به آنان نموده و حضور پررنگ ایشان در جریان اخذ بیعت اجباری از امام علی علیه السلام ، در ماجرای غصب خلافت ایشان نیز در ماجرای غصب فدك و دفاع تمام قد ایشان از حقوق خود و همسر خویش را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و از این منظر نیز ایشان را اسوه زنان عالم دانسته است. وی فاطمه زهرا را از لحاظ كسب فضایل بلند اخلاقی نیز الگوی زنان دانسته و ابعادی از عظمت و جایگاه رفیع ایشان را در روز قیامت از منظری حدیثی بررسی نموده است.
 
کتاب سیره اخلاقی و سبک زندگی حضرت زهرا
 
 
ﺳﯿﺮه و ﺳﺒﮏ زﻧﺪﮔﯽ ﺣﻀﺮت زﻫﺮا ﻋﻠﯿﻬﺎاﻟﺴﻼم ﮐﻪ یگاﻧﻪ دﺧﺖ ﺣﻀﺮت رﺳﻮل ﺻﻠﯽ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﯿﻪ وآﻟﻪ اﺳﺖ و در ﺟﺎی ﺟﺎی زﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮد ﭼﻪ درﻋﺮﺻﻪ ﺷﺨﺼﯽ و ﭼﻪ در رویکردﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ، ﻧﻤﻮدﻫﺎی رﻓﺘﺎری ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﺗﻌﺎﻟﯿﻢ اﻟﻬﯽ و ﺑﺮﮔﺮﻓﺘﻪ از ﺳﻨﺖ رﺳﻮل ﺧﺪا ﺻﻠﯽ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﯿﻪ و آﻟﻪ رادر ﺧﻮد ﭘﯿﺎده ﮐﺮده، ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺮای ﻧﺴﻞ اﻣﺮوز ﺑﻪ وﯾﮋه زﻧﺎن و دﺧﺘﺮان ﺟﺎﻣﻌﻪ اﺳﻼﻣﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان اﻟﮕﻮﯾﯽ ﻣﻌﺼﻮم و ﻣﻮﺛﺮ ﻣﻌﺮﻓﯽ ﮔﺮدد. مولف محترم، در اﯾﻦ اﺛﺮ ارزﺷﻤﻨﺪ ﺑﺎ ﺑﻬﺮه ﺑﺮداری از روایات و ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺗﺎریخیﻣﻌﺘﺒﺮ و ﻣﺴﺘﻨﺪ و ﺣﺘﯽ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ آﺛﺎر اﻫﻞﺳﻨﺖ، زﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ﺣﻀﺮت زﻫﺮا ﻋﻠﯿﻬﺎاﻟﺴﻼم را در ﺳﻪ ﺣﻮزه اﺧﻼق ﻓﺮدی، اﺧﻼق ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ و اﺧﻼق اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﺑﮑﺸﺪ. مولف در فصل اول کتاب به عنوان معنا شناسی به موضوعاتی همچون اخلاق، اخلاق فردی، اخلاق اجتماعی و اخلاق خانوادگی  و اجتماعی و در نهایت سبک زندگی پرداخته است. فصل دوم کتاب به بحث اخلاق فردی در دو موضوع خصلت های مرتبط با نیازهای جسمانی که عبارت اند از تغذیه، پوشاک، بهداشت، آراستگی و زینت، خواب و استراحت، کار و معیشت، و خصلت‌های مرتبط با شخصیت های معنوی در محورهای معرفت و بصیرت، نگاه توحیدی، توکل، تقید به شریعت و اوامر خدا و رسول(ص)، اهتمام به عبادات سخت و طاقت فرسا، صبر و استقامت، سکوت و صداقت و حجب و حیا را مورد بررسی قرار داده است. فصل سوم این کتاب شامل موضوع تبیین اخلاق خانوادگی حضرت زهرا سلام الله علیها در چهار محور شیوه رفتار با والدین، رفتار با همسر، فرزندان، خویشاوندان و… است. فصل چهارم نیز با موضوع «اخلاق اجتماعی» موضوعاتی چون حضور موثر در عرصه‌های اجتماعی، رعایت آداب دینی در روابط اجتماعی، دگرگونی و پرهیز از خودمحوری، خدامحوری در دوستی ها و دشمنی ها، عدالت گرایی و ظلم ستیزی و خدمات علمی و فرهنگی حضرت صدیقه طاهره سلام الله علیها را در برمی‏‌گیرد.
 
احادیث حضرت فاطمه
 
کتاب صحیفه فاطمیه
 
 
این کتاب، مجموعه‏ای از خطبه‏‏ها، كلمات قصار، دعاها، اشعار، فضایل و كرامات منسوب به حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها است. و در شش فصل، سامان یافته است: چهل حدیث در فضیلت حضرت فاطمه زهرا، خطبه‏ها، بیانات طولانی آن حضرت، كلمات قصار و حكمت‏آموز، اشعار منسوب به آن حضرت، دعاها و حرز متعلق به آن حضرت، و نیز ملحقات كه مشتمل بر: مطالبی درباره فضیلت تسبیح حضرت زهرا، زیارت مشهوره، نمازها، نقش انگشتر، كنیه‏ها و القاب، و فضیلت فضه و هم‏نشینان فاطمه در آخرت و حشر با اوست.
 
کتاب فرهنگ جامع سخنان حضرت فاطمه
 
 
اصل كتاب با نام «موسوعة كلمات الصديقه الطاهره فاطمة الزهرا (سلام الله عليها)» است كه توسط گروه حديث پژوهشكده باقرالعلوم علیه السلام ، به فارسی ترجمه گردیده است. این کتاب، مروری بر گوشه‎هایی از زندگانی فاطمه زهرا سلام الله علیها و فضایل آن بانوی گرامی است. موسوعه كلمات الصديقه الطاهره فاطمه الزهرا در دو جزء كه جزء اول شامل احاديثي است كه تاريخ صدور آنها از آن حضرت مشخص بوده است و بر طبق تاريخ زندگي آن حضرت در هشت فصل از پيش از ولادت تا لحظه شهادت تنظيم گرديده است و جزء دوم شامل احاديثي است كه تاريخ صدور آنها معلوم نبوده و بر اساس موضوعاتي كه از محتواي حديث استخراج شده است در چهار بخش عقايد، اخلاق، احكام و ادعيه تنظيم گرديده است.
 
سیمای حضرت فاطمه در قرآن
 
کتاب سیمای حضرت زهرا در قرآن
 
 
 
 
موضوع کتاب حاضر، شناخت و معرفی «حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها » از جنبه‌های قرآن است. این کتاب، مشتمل بر آیاتی از قران است که در شان حضرت فاطمه، به صورت تنزیل، تاویل، تفسیر و یا تطبیق، وارد شده است. محتوای کتاب از منابع حدیثی شیعه و اهل سنت، گزینش شده است. مطالب کتاب به تفکیک نام سوره‌های قرآنی سامان یافته است و در هر فصل آیات قابل بحث و قابل تأویل همراه با ترجمه و تفسیر و شواهدی از احادیث معتبر اسلامی درج شده است.
 
کتاب مقامات حضرت فاطمه در کتاب و سنت
 
 
در میانِ بانوان جهان، حضرت فاطمه سلام الله علیها مقامات ممتازى دارد: وى دختر پیامبر(ص) و نیز «ام‏ابیها»، مادرِ یازده امام، حجت خدا بر ائمه و انبیا، معیار امامت، رضایت و رنجش او، ملاکِ خشنودى و غضب خداست و در یک کلام، کوثر و چشمه همه نیکى‏هاست و شجره طیبه‏اى است که به اذنِ خدا تا واپسین لحظه‏هاى هستى در حال ثمر دهى است. این مقامات از او شخصیتى پدید آورده که الگوى همه مردمان؛ به ویژه زنان در همه روزگاران است. در کتاب حاضر با گوشه‏اى از این ویژگى‏ها و مقامات آشنا مى‏شوید.
 
حضرت فاطمه از دیدگاه اهل سنت
 
کتاب فاطمه نگین جهان و جنان
 
 
 
این کتاب حاوی احادیث و روایات و همچنین موارد مطرح شده در شناخت فضائل و کرامات حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها از منظر اهل سنت می اشد. در این کتاب بیش از یکصد و پنجاه اثر از راویان و نویسندگان اهل سنت استفاده شده است. در فصل اول این کتاب، با بهره‌گیری از تفاسیر قدیمی اهل سنت، بیش از صد آیه قرآن را که درباره آن حضرت نازل شده، آورده شده است. در فصل دوم، به زندگی آن بانوی بی‌بدیل و حوادث پس از ارتحال رسول‌‌ الله (ص) از منابع دست ‌اول اهل‌ سنت پرداخته‌ شده است؛ در فصل سوم، این پرسش پاسخ داده شده است که چرا سید مظلومان، امیر مؤمنان علیه السلام هنگام حمله به خانه‌اش سکوت اختیار کرد؟. همچنین در اين اثر از ابتدا تا انتهاي سوره‌هاي قرآن كريم، تمامي آياتي كه بر طبق روايات تفسيري در شأن و منزلت فاطمه زهرا نازل شده و كليه تعابيري كه در مورد مناقب ايشان در اين كتاب آسماني وارد شده است، گردآوري شده است. نگارنده در ادامه به انعكاس ديدگاه اهل‌سنت در مورد مقام و منزلت معنوي فاطمه زهرا پرداخته و برخي از روايات نقل شده از آنان از قول رسول خدا(ص) در اين زمينه را بيان كرده است. معرفي اسامي فاطمه زهرا، بيان داستان غصب فدك، جريان ازدواج ايشان با امام علي علیه السلام و نيز توصيف كيفيت شهادت ايشان از ديگر مباحث مطرح شده در اين نوشتار است.
 
کتاب شخصیت حضرت زهرا در قرآن از منظر تفاسیر اهل سنت
 
 
از جمله مباحث مهم جهت روشن شدن حقائق مذهبی و تقریب مذاهب و نیز رفع بسیاری از توهمات ـ که چه بسا منشأ برخی از منازعات قومی در جهان اسلام است ـ بررسی جایگاه و فضائل اهلبیت علیه السلام است. این کتاب، شخصیت و فضایل حضرت زهرا را بر اساس توجهی که برخی آیات و سور به آن دارند و در قالب روایات معتبر و متعددی که در مهم ترین منابع اهل سنت آمده است، مورد بررسی قرار می دهد. نویسنده کتاب، با جستجو در منابع تفسیری اهل سنت، در مورد حضرت زهرا (سلام الله علیه)، آیات و روایات تفسیری، را جمع آوری و سپس شبهات مطرح را، به طور دقیق از کتب خود اهل سنت، نقل كرده و به آنها پاسخ داده شده است. در این کتاب، برای اولین بار، آیات ناظر به حضرت فاطمه (سلام الله علیه) را در چهار بخش اسباب نزول، شان نزول، جری و تطبیق بطن بررسی نموده است. لازم به ذکر است در 135 آیه از 49 سوره قرآن، مفسران اهل سنت در تفاسیر خویش، از حضرت زهرا سلام الله علیها سخن به میان آورده اند.
 
شهادت حضرت فاطمه
 
کتاب یاس در آتش
 
 
این اثر ترجمه فارسی كتاب الحجه‌ الغراء علی شهاده‌ الزهرا تالیف آیه الله علامه جعفر سبحانی، است كه برخی از اعترافات تاریخ نگاران و حدیث پردازان اهل سنت درباره جریان تاریخی برخورد بعضی از صحابه با دختر گرامی پیامبر اسلام (ص) و شهادت آن بانو را در بر دارد. نویسنده تلاش كرده وقوع برخی از نامهربانی های برخی از صحابه را درباره یگانه یادگار پیامبر (ص)، به عنوان یك واقعیت مسلم در تاریخ اثبات كند. از دیدگاه نویسنده، افرادی كه چنین برخوردهایی را به دور از واقعیت تلقی می‏كنند بر خطا بوده و یا احیانا نسبت بدان تجاهل می‏كنند. نویسنده، بعد از ذكر گزارشهای تاریخی تاریخ نویسانی چون بلاذری در انساب الاشراف، ابن قتیبه در الامامه‌ و السیاسه‌ و نیز دیدگاه برخی دیگر از تاریخ نگاران اسلامی درباره برخورد نامناسب با آن بانوی گرامی، به گزارشهای متعدد دیگری اشاره می‏كند كه براساس آن ابوبكر نسبت به حمله به خانه فاطمه زهرا سلام الله علیها و گشودن در آن اعتراف و اظهار پشیمانی می‏كند.
 
کتاب شبهات فاطمیه
 
 
این کتاب، پژوهشي تاريخي و روايي در مورد اثبات شهادت فاطمه زهرا سلام الله علیها و پاسخ به برخي از شبهات ايراد شده از سوي علماي وهابيت در اين زمينه است. در اين كتاب سعي شده است به صورت مستند و مستدل به بحث و بررسي تاريخي هجوم به بيت فاطمه زهرا سلام الله علیها و آزار و اذيت و در نهايت شهادت ايشان توسط غاصبان خلافت پرداخته شده و توجيهات وهابيان در اين مبحث آشار تارخي به نقد كشيده شود. در همين راستا نگارنده به رواياتي از منابع روايي شيعه و اهل‌سنت در زمينه اثبات شهادت فاطمه زهرا سلام الله علیها استناد كرده و اين روايات را از لحاظ سندي و دلالتي مورد تجزيه و تحليل قرار داده و هر گونه شبهه در انكار اين واقعه مسلم تاريخ اسلام از سوي وهابيت را به شدت رد كرده است. وي همچنين به خشم و غضب فاطمه زهرا سلام الله علیها نسبت به خلفاي اول و دوم اشاره كرده و با توج به نارضايتي فاطمه زهرا سلام الله علیها از انان و دفن شبانه ايشان و حزن و اندوه فراوان آن بانوي بزرگ در اواخر عمر شريف خويش مستندات و شواهد متعددي در اثبات مدعاي خويش ارايه نموده و شبهات موجود در اين زمينه را پاسخ گفته است.
 
فضائل، مناقب و اختصاصات حضرت فاطمه
نام ها و القاب حضرت فاطمه زهرا
کتاب جرعه‌ای از کوثر
 
 
 
این اثر به بررسی نام ها و لقب های فاطمه زهرا سلام الله علیها پرداخته و با یادآوری روایاتی که نام های آن حضرت را در بر داشته مجموعه ای خواندنی و جذاب پیش روی خواننده قرار داده است. نویسنده این کتاب، در صدد معرفي اسامي فاطمه زهرا سلام الله علیها براي نامگذاري دختران به نامهاي زیبا  است. در ابتداي اين اثر به تبيين اهميت نامگذاري فرزند در فرهنگ و آداب اسلامي پرداخته شده و لزوم انتخاب نام مناسب براي فرزندان و وظايف والدين در اين زمينه، مورد تأکيد قرار گرفته است. نويسنده در همين زمينه به سيره انبياي الهي و امامان معصوم علیه السلام در نامگذاري فرزندان خويش اشاره کرده و حکاياتي در اين زمينه نقل نموده و حقوق فرزند بر پدر و مادر را در اين زمينه برجسته کرده است. وي در ادامه آثار معنوي و اخروي انتخاب نام نيک براي فرزندان اشاره کرده و به ترتيب حروف الفبا اسامي حضرت فاطمه زهرا را براي نامگذاري نيکو براي دختران، ذکر کرده است.
 
کتاب برترین بانو
 
 
این کتاب، پژوهشی در زمینه برتری فاطمه زهرا سلام الله علیها بر حضرت مریم سلام الله علیها بنت عمران و عایشه همسر پیامبر اسلام(ص) از دیدگاه اهل‌سنت است. در این كتاب به بحث در مورد مقام والای فاطمه زهرا سلام الله علیها و فضایل معنوی ایشان از دیدگاه منابع روایی اهل‌سنت پرداخته شده و احادیثی نبوی در مورد مقام عبادی و علمی آن بانوی نمونه اسلام نقل گردیده است. آنگاه نویسنده دلایل برتری فاطمه زهرا سلام الله علیها بر تمامی زنان عالم را از منظری روایی و از نگاه اندیشمندان اهل‌سنت مورد بحث و بررسی قرار داده و ادله مبتنی بر برتری مریم بنت عمران و یا عایشه بر آن حضرت را مورد نقد و بررسی قرار داده و برخی از روایات وارد شد در مورد این دو زن را از لحاظ سند و دلالت خدشه نموده است.
 
فدک حضرت فاطمه
 
کتاب صدای فاطمی فدک
 
 
مولف، در این کتاب، به منظور آشنایی مخاطبان موضوع فدك را به طور كوتاه و فشرده مورد تحلیل و بررسی قرار داده است. وی ابتدا درباره فتح خیبر و سرزمین فدك با استناد به منابع روایی و تاریخی سخن گفته و دلایل و شواهد خود را در خصوص اعطای فدك به فاطمه سلام الله علیها ذكر می‏كند. آنگاه نظر به اهمیت خطابه مفصل حضرت زهرا سلام الله علیها در مسجد در حضور مهاجرین و انصار، متن عربی خطبه فدکیه را همراه با ترجمه فارسی آن كه ماجرای فدك را به تفصیل شرح می‏دهد عینا نقل می‏كند و در پایان مدارك و مستندات این خطابه را معرفی می‏نماید. متن خطبه فدکیه حضرت فاطمه، با 22 سند عرضه شده و با 17 نسخه مقابله گردیده است. 
 
اسرار فدک
 
 
نخستين سؤالي كه مسئله «فدك» در ذهنها ايجاد مي‏كند آن است كه چرا «غصب فدك» در ميان غصبهايي كه از حقوق‏اهل بيت علیه السلام شده شاخص است و اهميت آن در كدام نقطه نهفته است؟ چرا اميرالمؤمنين و حضرت زهرا علیه السلام اين‏اندازه بر سر آن پافشاري كردند؟ چرا ائمه معصومين علیه السلام در فرصتهاي مناسب آنرا نزد مردم مطرح مي‏كردند و نام آنرازنده نگاه مي‏داشتند؟. این کتاب، پاسخی است به این پرسش ها. این اثر، كاوشی است در مسئله فدك كه به شیوه گزارشی و تحلیلی نگارش یافته است. كتاب، ابتدا با اشاره به فتح فدك به دست پیامبر (ص) و علی علیه السلام و اعطای آن به دستور خداوند به فاطمه علیه السلام ، به چگونگی غصب فدك و اقدامات و احتجاجات علی علیه السلام و فاطمه علیه السلام در مقابل آن می‏پردازد. وی اقدامات غاصبین را پس از غصب فدك بر می‏شمارد و سپس به اسرار غصب فدك و علت پیگیری اهل‏بیت علیه السلام در مورد آن می‏پردازد. همچنین با تحلیل خطابه حضرت زهرا علیه السلام ، استدلالهای اعتقادی، قانونی، و اخلاقی آن حضرت را بیان می‏دارد. وی همچنین سند، متن، و كتابشناسی خطبه حضرت زهرا علیه السلام را مورد پژوهش قرار داده و متن عربی و ترجمه فارسی آن را ذكر نموده است. آنگاه به گفتارهایی پیرامون فدك همچون پیشگویی پیامبر (ص) از غصب فدك، و شكایت حضرت زهرا علیه السلام از غاصبین آن، دفاع ائمه علیه السلام و بزرگان دین از فدك، فدك در حكومت علی علیه السلام ، سیر حوادث تاریخی فدك و داد خواهی فاطمه علیه السلام در باره آن در قیامت پرداخته است.
 
ادبیات فارسی مذهبی
 
کتاب کشتی پهلو گرفته
 
 
این کتاب روایت زندگی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها با زبان ادبی و داستانی است که مصائب ایشان را از زبان اطرافیان بازگو می‌کند. این اثر از پرتیراژترین کتاب‌های ادبیات داستانی ایران است. این کتاب، ضمن مروری بر نقاط عطف حیات حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها ، روایت مصائب زندگی ایشان از زبان اطرافیان حضرت فاطمه و خاندان اهل بیت است. در واقع می توان گفت این کتاب مرثیه ای است منثور از زبان و دلِ صاحبانِ عزای فاطمی. کتاب از ۱۴ فصل تشکیل یافته و راوی اول شخص در هر کدام از فصول، یکی از وابستگان حضرت فاطمه سلام الله علیها هستند.
 
کتاب دفتر خاطرات فضه
 
 
کتاب «دفتر خاطرات فضه خادمه حضرت زهرا سلام الله علیها »، دفتر است! دفتری از خاطرات تنها کنیز خانه حضرت زهرا سلام الله علیها که لحظه به لحظه زندگی‌اش توأم با عطر اهل بیت علیه السلام بود. تک تک داستان‌های این کتاب را او برایمان به یادگار گذاشته است. کتاب دفتر خاطرات فضه، از لحاظ ادبیات نوشتاری دریچه‌ای جدید را به روی مخاطبان گشوده است. شیوه  آماده‌سازی دفتر خاطرات اینگونه بوده که ابتدا داستان‌هایی که فضه به نوعی در آنها بوده و در منابع شیعه و سنی ذکر شده، جمع آوری شده است. فصل نخست کتاب مقدمه‌ای درباره آماده‌سازی دفتر خاطرات و همچنین بیان شخصیت فضه و زندگی شخصی اوست. در این فصل خلاصه‌ای از سیر زندگی فضه از زمان کنیز شدنش تا رسیدن به بارگاه فاطمی و پس از آن در کربلا ذکر شده است. فصل دوم کتاب «دفتر خاطرات فضه»، مجموعه کامل داستان‌هایی بوده که از لسان فضه کنیز حضرت زهرا سلام الله علیها بیان شده است. اهمیت شخصیت فضه و دفتر خاطرات او به خاطر حضور وی در بسیاری از ماجراها بوده است. از جمله اینکه او در ماجرای هجوم غاصبان جانشینی پیامبر به خانه وحی شخصاً حاضر بوده است.
 
کتاب شناسی حضرت فاطمه
 
کتاب بانوی آب و آفتاب
 
 
تقسیم بندی بخش های گوناگون کتاب به مقالات، کتاب شناسی توصیفی، کتاب شناسی اجمالی و کتاب شناسی نسخ خطی از امتیازات دیگر این کتاب شناسی به شمار می آید. در بخش نخست که عمده ترین بخش کتاب است، دوازده کتاب که در زمینه های مختلف از برجسته ترین آثار پیرامون شخصیت حضرت زهرا سلام الله علیها به شمار می آیند، مورد کنکاش تحلیلی قرار گرفته و در دوازده مقاله نقد و بررسی شده اند. در بخش دوم، سی کتاب که به زعم مؤلف در مرتبه بعدی قرار می گیرند، به صورت توصیفی معرفی شده اند. در این معرفی به اموری از قبیل علل و انگیزه های نگارش کتاب، عناوین و سرفصل ها، ویژگی های مهم، روش تألیف و قالب و محتوای کتاب پرداخته شده است. در بخش سوم، 645 کتاب به صورت اجمالی مورد بازشناسی قرار گرفته اند و سرانجام در بخش چهارم به عناوین و مشخصات 135 کتاب خطی اشاره شده است. بدین ترتیب، در این کتاب شناسی در مجموع 822 کتاب که به زبان فارسی تألیف و در قالب ها، موضوعات و گرایش های گوناگون به رشته تحریر درآمده اند، معرفی شده اند.
 
تهیه محتوا: مصطفی امیری، دانش آموخته حوزه علمیه قم
 
 


فرم در حال بارگذاری ...

مارقان آخرالزّمان، غاصبان مناصب صاحب الزّمان(عج)

نوشته شده توسطرحیمی 17ام فروردین, 1395

پژوهشی در باب فعالیت‌های خوارج آخرالزمان؛

«یمانی کذّاب بصری» کیست و چه اهدافی را دنبال می‌کند/ دیروز «معاویه» و «ابوسفیان» و امروز «آمریکا» و «انگلیس» عامل اصلی انحراف مردم از مسیر حق/مارقان آخرالزّمان، غاصبان مناصب صاحب الزّمان(عج)

 

فتنه ها و دسیسه‌های سیاسی معاویه، عامل اصلی خروج و انحراف خوارج و مارقان در عهد حضرت علی علیه السلام شد در روزگار ما هم استعمارگران و دشمنان اسلام و تشیّع با سیاست های فریبکارانه و ضد اسلامی خود همچون انگلیس، آمریکا و اسرائیل این آفت احمد بَصری کذّاب را مانند خوره به جان شیعیان انداخته اند تا از درون هویت معنوی و مهدوی ما و حقیقت ناب تشیّع را از میان ببرند

 

سیّد مرتضی میرسراجی*: بر اساس آیات کریمه قرآن، شیطان رانده شده از درگاه خداوند، به عزّت حضرت حق، قسم یاد کرده که انسان را به گمراهی بیاندازد1 و قطعاً این دشمن کینه‌توز و قسم‌خورده در راه گمراهی آدمیزاد در طول مسیر زندگی‌اش از هیچ کید و مکری فروگذار نخواهد کرد.

 آنچه از تحرّکات شیطانی در درازنای تاریخ بشری مشاهده می‌شود این است که شیطان همیشه از یک راه و روش برای فریب افراد وارد نمی‌شود و بسته به شخصیّت قربانی خود با اشکال و حیله‌های متفاوت به درون آن ها نفوذ کرده و آن ها را  منحرف و گمراه می سازد.

 شخص مذهبی را عمدتاً با ابزارهای مذهب و فرد غیر مذهبی را با همان طرز تلّقی‌های خود از راه به بیراهه و کژ راهه می کشاند.

گاهی اوقات نیز انسان هم در اثر عدم مهار نفس امّاره به درجه‌ای از پستی می رسد که شیطان فریبکار و وسوسه گر، از وجود او و اعمال ناپاک او تعجّب کرده و شگفت زده می شود و به عبارتی حتّی درس می آموزد.

 اما اگر بد بودن را در نهایت آن تصوّر کنیم بدترین نوع آن بدعت ها و شیّادی‌هایی را شامل می شود که در لباس دین و معنویّت برای این چند روزه دنیا ساخته و پرداخته شده است.

یکی از این بدعت ها و شیّادی ها در حوزه دین، سرقت و دزدیدن مناصب وکارکرد ظاهری پیشوایان دینی (غصب مقام آن ها) و همچنین القاب و صفات منسوب به ایشان است که پیشینه ای کهن و قدیمی دارد. اوّل از همه، این اتّفاق شوم و این جفای آشکار در حق اوّل مظلوم تاریخ، امیرالمومنین حضرت علی بن ابی طالب علیه السلام محقّق و عملی شد.

 بنا بر شهادت  تاریخ، علاوه بر غصب جایگاه ممتاز و منحصر به فرد  ولایت و خلافت جامعه اسلامی که بعد از پیامبر صلی الله علیه و آله منحصرا متعلّق به ایشان بود و این منزلت از سوی خدا و پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله بارها  برای اهل اسلام بیان و تشریع شده بود، شوربختانه این امر از ناحیه «اسلامیان کودتاچی» مورد هَجمه و دستبرد قرار گرفت و هم مقام و منصب و هم القاب و صفات ایشان، بی شرمانه و ناجوانمردانه به سرقت رفت و غصب شد و عدّه کثیری هم از این آب گل آلودِ غصب و سرقت معنوی مقام ولایت و القاب آن، جهت منافع دنیوی خود ماهی ها گرفتند و کیسه ها دوختند و دنیای خود را چند صباحی آباد ساختند.

...

 شاید آن چه در آن ایّام، ذهن شیطان را به خود مشغول می کرد افراد تیره بخت و شقی بودند که نه از دنیا حظ و نصیبی بردند و نه قطعا بهره ای از آخرت وعده داده شده ولی بر این شیّادی ها و سرقت های معنوی بسیار ابرام و پافشاری داشتند.

 در منابع و مراجع اهل سنّت راجع به القاب و صفات خاصّه حضرت علی علیه السلام از جمله: «صدّیق» و «فاروق» از قول مبارک نبی مکرّم اسلام صلی الله علیه و آله به دفعات اشارات فراوانی شده است. برای نمونه صاحب «الاستیعاب»  از دانشمندان اهل سنّت، حدیثی را از قول پیامبر صلی الله علیه و آله آورده است که :

 «ستكون بعدي فتنة، فإذا كان ذلك فالزموا على بن أبى طالب، فإنه أول من يراني، و أول من يصافحنى يوم القيامة، هو الصديق الأكبر، و هو فاروق هذه الأمة، يفرق بين الحق و الباطل»2

 "به زودی بعد از من فتنه خواهد بود و به هنگام آن فتنه شما همراه و ملازم «علی بن ابی طالب» علیه السلام باشید بی تردید او اوّلین نفر است که مرا خواهد دید و  با من در روز قیامت مصافحه خواهد کرد. او «صدّیق اکبر» و« فاروق» این امّت و جداکننده حق از باطل است.”

 جالب است که عدّه ای بعدها لقب« صدّیق» را به خلیفه اوّل و« فاروق» را به خلیفه دوم پیشکش کردند.

 نکته جالب دیگر این که بَلاذُری(م.279 ق.) دانشمند اهل سنّت در کتاب: «الانساب الاشراف» خود این حدیث را آورده و لقب صدّیق و فاروق را از حدیث نبوی صلی الله علیه و آله سانسور و حذف نموده است یا خوشبینانه اگر نگاه کنیم وارث حذف کنندگان آن بوده است.3

 «طَبَری» از  دیگر دانشمندان اهل سنّت در سده چهارم هجری از قول مبارک حضرت امام علی علیه السلام نقل می کند:

«أنا عبدالله واخو رسوله وأنا الصدّیق الأکبر. لا یقولها بعدی الا کاذب مفتر»4

  “من بنده خدا و برادر رسول خدایم و من صدّیق اکبر هستم، این ادّعا را بعد از من به جز دروغگو و افترا زننده انجام نمی دهد.”

 و همین طور حضرت امام صادق علیه السلام که کلام گهربار و رای صائبش مورد وثوق و اطمینان  شیعه و سنّی است در باب لقب« امیرالمومنین»، آن را فقط مختص به حضرت علی علیه السلام می دانند که به غیر از ایشان جز فرد کافر بر خود این لقب را نمی گذارد یا به عبارتی سرقت و غصب نمی کند. حتّی این لقب را برای دیگر امامان معصوم علیه السلام نیز جایز بر نمی شمرند.5

 از رهگذر این بیانات در می یابیم که هر گروه و طبقه ای که علاوه بر منصب شامخ خلافت، ناجوانمردانه حتّی القاب امام علی علیه السلام را نیز سرقت کردند و به خود منسوب نمودند بی شک و رَیب در جایگاه استواری از معنویّت و حقّانیت نبوده‌اند.

  افراد گمراه و ستم پیشه‌ای همچون: «یزید بن معاویه» که به شهادت شیعه و سنّی، شخصی زن باره، شکم باره، میمون باز و شرابخوار بود به صورت «خود خوانده» و همچنین از ناحیه عدّه ای گمراه به او لقب فاخر:« امیرالمومنین» اطلاق می شد در حالی که به هیچ عنوان برازنده او نبود و واقعا در چنین زمانی دیگر باید فاتحه اسلام را خواند.

 قصّه غمبار تاریخ تکرار می شود

 از بشر جای تعجّب است که چرا از کردار بد پیشینیان هیچگاه عبرت نمی گیرد و تاریخ همیشه برای او به خصوص قسمت های بد و انحرافی آن، تکرار می شود. در دوران  کوتاه حکومت ظاهری امیر مؤمنان حضرت علی علیه السلام یکی از پیشگویی‌های الهی و راستین پیامبر بزرگ اسلام صلی الله علیه و آله محقّق شد. حضرت امیر علیه السلام در این رابطه فرموده بودند:

 «أَمَرَنِي رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ بِقِتَالِ النَّاكِثِينَ‏ وَ الْقَاسِطِينَ‏ وَ الْمَارِقِين‏ …»6

 "رسول خدا صلی الله علیه و آله مرا به جنگ و نبرد با ناکثان ( پیمان شکنان) ، قاسطان (ستم پیشگان) و مارقان ( خوارج  و از دین خارج شدگان) دستور فرمودند”

 این سه گروه در زمان حکومت ظاهری حضرت امیر علیه السلام بروز و ظهور پیدا کردند و ما به جهت عدم تطویل و گسترده شدن بحث از توضیح راجع به دو گره اول چشم پوشی می کنیم و مختصری راجع به گروه آخر یعنی : «مارقان» توضیح می دهیم که با بحث ما در ارتباط است:

 «مارقان» اصطلاحی بود که پیامبر برای خوارج، سال‌ها قبل پیشگویی فرموده بودند که ریشه آن «مَرَقَ» به معنای: خارج شدن است که در اینجا به معنای خارج شدن از دین می باشد.

 آنچه مشهور و مسلّم است این است که این عدّه گمراه که خوارج یا مارقان نامیده شدند، از یاران با وفای حضرت تا زمان جنگ «صفّین» بودند و با وسوسه های شیطانی معاویه دغلباز ، همین یاران حضرت علیه السلام نیز تبدیل به دشمنان درجه یک علیه ایشان شدند و در جنگ «نَهرَوان» در برابر حضرت علی علیه السلام ،آینه تمام نمای صفات الهی و قرآن مجسّم شمشیر کشیدند و چون در این نبرد شکست خوردند، نهایت کینه و بغض و عداوت خود را نگاه داشتند تا در سال 40 هجری حجّت خدا و امام زمان خود را به شکل مظلومانه در مسجد کوفه و در هنگام نماز صبح به شهادت برسانند.

 مارقان و خوارج هم روزگار ما

 متاسّفانه آوردیم قصّه غمبار تاریخ دوباره تکرار می‌شود و الان در زمان ولایت و امامت حضرت مهدی(عج) نیز پیوسته آفت‌ها و کژ‌راهه‌های فراوانی در جهت آسیب رساندن به این عقیده ناب و مقدّس الهی بروز و ظهور می یابند که با لطف خدا و عنایت خود حضرت و تلاش ها و کوشش های مرزبانان دفاع از این عقیده، همه مهار، نابود و مفتضح می شوند. جالب است که همان غصب مقام ولایت و سرقت القاب که در روزگار امام علی علیه السلام به وقوع پیوست الان هم در دوران ولایت حضرت صاحب الزّمان(عج) نیز تکرار شده است.

 الان جدیدترین آفتی که به شکل غصب و سرقت منصب و القاب، گریبان‌گیر عقیده مقدّس مهدویّت شده است تفکر انحرافی «یمانی کذّاب» از شهر «بصره» عراق است که مانند یک ویروس مرگبار دل اهل ایمان را می‌میراند و برای بیماردلان شک و حیرانی به وجود می‌آورد.

 مُبدع این بدعت ضالّه و ضلالت آشکار، شخصی با نام منحوس: «احمد بَصری» است. این انسان شیّاد و دروغ‌پرداز که همه استعداد خود را در راه تباهی و فساد دین و نپرستیدن خدا به یگانگی به کار برده است، لیسانس مهندسی عمران از دانشگاه بصره دارد و مدّتی هم در شهر «نجف» مشغول به آموختن علوم دینی بوده است، ولی به جهت روح شیطانی که در کالبد دارد و از نشانه‌های آن کبر و خود بزرگ‌بینی است، احمد بَصری به سبب وجود  نفس حقیر و دون‌مایه با بزرگان دین و علمای اعلام و فقهای بزرگ همچون: حضرت آیت الله العظمی سیستانی(حفظه‌الله تعالی) به دشمنی برخاست حال آن که در راه کسب علم هیچ توفیقی نیز نیافت. همانند شیطان با بروز کبر برای همیشه از رحمت خدا به دور افتاد و این چنین بود که هم اکنون دربست در اختیار شیطان و اوهام و وساوس او قرار گرفته و افسار خود را به دست استعمارگران  فرصت طلب و مُغرض داده است.

 احمد بَصری از دشمنان درجه یک سلسله جلیله روحانیّت، مرجعیّت و فقاهت است زیرا از طرف استعمار مامور است تا این سلسله جلیله را از بُن و ریشه از بین ببرد تا در راه مقاصد پلید و ننگین او سد راهی نباشند.

 او مدّعی است که حجّت خدا قبل از ظهور و به خصوص بعد از رحلت حضرت مهدی (عج) است و بر طبق وصیّت پیامبر صلی الله علیه و آله ، امام سیزدهم به شمار می رود و بعد از او هم یازده امام دیگر می آیند تا کلا این فرقه گمراه و مُضلّه، به زعم باطل او، با 11 امام تقلّبی کامل شوند و خود را به ناحق به 12 امام معصوم علیه السلام متّصل نماید.

 این شخص مقام شامخ امامت را یک مقام تشریفاتی برای حضرت مهدی(عج) بر می شمرد و غافل است از این امر که وقتی حجّت خدا حضرت مهدی(عج) وجود دارند چه غائب و چه آشکار با فرض صحّت امامت او، هیچ‌کس حتّی اگر امام معصوم هم باشد حق اظهار نظر ندارد و حق عباد و بندگان و مسئولیّت امامت بر گردن او نیست و مشکلات ظاهری و باطنی امّت اسلام را  نمی‌تواند حل و فصل نماید.

 از باب مثال، وقتی سه امام معصوم همچون: امام علی علیه السلام و امام حسن علیه السلام و امام حسین علیه السلام در یک روزگار هستند آن دو دیگر، مأموم امام علی علیه السلام هستند و هر نوع مشکل مادی و معنوی و مباحث مربوط به امر خطیر امامت و ولایت را به مافوق خود ارجاع می‌دهند و اصطلاحاً: «امام صامِت» و خاموش هستند.

 اما این فرد که سوادی هم در حوزه معارفی ندارد و طرفداران گمراه‌تر از خودش، همین مسئله ساده «امام شناسی» را نمی‌دانند و پیوسته بر عقیده کذب و باطل خود پافشاری می کنند و از همه بدتر این‌که اوّل با نیرنگ و خُدعه یمانی بودن و یار خاص امام زمان بودن و یاریگر ایشان بودن ظاهر شد و بعد ادّعاهای پوچ همچون: معصومیّت و حجّت خدا بودن و امامت و قائم آل محمّد صلی الله علیه و آله بودن و مهدی بودن را بر خود حمل کرد. دقیقاً همانند ادّعاهای پوشالی دیگر مدّعیان دروغین مهدویّت و سیره آنها مانند: «سیّد علی محمّد باب شیرازی» که اول مدّعی بود که نایب خاص حضرت مهدی(عج) است بعد که دید عوام و خواص، نادان‌تر از این حرف‌ها هستند و به راحتی پذیرای عقاید شیطانی و جهالت بار او می شوند مراتب شیطانی خود را به خیال خام خود بالاتر بود و گفت: من همان مهدی موعود و همان قائم آل محمّد صلی الله علیه و آله هستم.

 الان احمد بَصری کذّاب این شیّاد و این دجّال بصره، همه صفات و خصوصیّات منحصر به فرد حضرت مهدی(عج) اعم از مهدی بودن، قائم آل محمد صلی الله علیه و آله بودن، ظهور بین «رکن» و «مقام» ، نبرد نهایی با ستمگران زمانه، ظاهر کننده 25 حرف از دانش و همچنین دیگر صفات مثل طَرید (طرد شده، رانده شده) شَرید(آواره)، فرید( تک) ، غریب(تنها) و … را که در لسان روایات اهلبیت علیه السلام به حضرت حجّت ابن الحسن العسکری (عج) اطلاق شده به خود مخصوص و بار نموده است و آهسته آهسته وجود منحوسش را جای امام مهدی(عج) جا زده است تا آنجا که پیروان سفیه و کوته فکرش او را واقعا همان قائم آل محمّد صلی الله علیه و آله می دانند که قرار است همه کارهای نابسامان عالم را اصلاح و مشکلات  مادی و معنوی را رفع نماید.

 حکایت معروف و دلنشینی از «انوری ابیوردی» شاعر بزرگ ایرانی در سده ششم هجری نقل است که:

 «روزی انوری در بازار «بلخ» می گشت: هنگامه ای دید .پیش رفت و سری در میان کرد مردی را دید که ایستاده و قصاید انوری را به نام خود می خواند و مردم او را آفرین می خواندند. انوری پیش رفت و گفت:

 ای مرد، این اشعار کیست که می خوانی؟

گفت: اشعار انوری، گفت : تو انوری را می شناسی؟

 گفت :چه می گویی؟ انوری منم!

انوری بخندید و گفت: شعر دزد شنیده بودم امّا شاعر دزد ندیده بودم.»

 داستان شاعر نمای متقلّبی که خود را جای انوری حتّی در حضور او جا زده بود دقیقا شبیه همین اقدامات شیطانی مهدی نمایی به نام : احمد بَصری کذّاب است که با وجود و حضور معنوی حضرت مهدی (عج) خود را جای ایشان و در برخی موارد وصی و در برخی موارد عینا خود ایشان معرفی می کند که با این حیله پست هر روز به غصب مناصب و صفات حضرت مهدی(عج)  پرداخته و در این چند سال اخیر بهره های شیطانی فراوانی از این قبیل کارها برده  و روی شیطان را سفید نموده است.

 در روز روشن و با وقاحت تمام یک به یک صفات و مناصب حضرت مهدی (عج) را سرقت می کند و از همه تاسّف بار تر برخی روحانیان و طلبه های کم اطّلاع نیز به دام این فرقه ضالّه مُضلّه افتاده اند و جلساتی شیطانی و گمراه کننده حتّی در شهر های مقدّس و مذهبی همچون:« قم» و «مشهد» برگزار می کنند و نوحه و گریه سر می دهند و عوام بی سواد هم از غربت شیّاد بصره یعنی: « احمد بَصری کذّاب»  در مقام قائم آل محمّد صلی الله علیه و آله به درگاه خدا می نالند و روایات اهلبیت علیه السلام که شامل:« غریب بودن و تنها بودن حضرت مهدی(عج)»7 است به او نسبت می دهند. در واقع این ها با این طرز فکر از جمله خارج شدگان از ولایت امام عصر (عج) و از  زُمره گمراهان و مغضوبان ایشان هستند و دنباله رو یزید و ابن ملجم و … شده اند.

 و چه زیبا امام صادق علیه السلام در بیش از سیزده قرن قبل از  بروز فتنه هایی همچون فتنه احمد بَصری کذّاب  در بخشی ازکلام معجز آسای خود پیش گویی فرموده اند:

 «…كَذَلِكَ غَيْبَةُ الْقَائِمِ فَإِنَّ الْأُمَّةَ سَتُنْكِرُهَا لِطُولِهَا فَمِنْ قَائِلٍ يَقُولُ إِنَّهُ لَمْ يُولَدْ وَ قَائِلٍ يَفْتَرِي بِقَوْلِهِ إِنَّهُ وُلِدَ وَ مَاتَ وَ قَائِلٍ يَكْفُرُ بِقَوْلِهِ إِنَّ حَادِيَ عَشَرَنَا كَانَ عَقِيماً وَ قَائِلٍ‏ يَمْرُقُ‏ بِقَوْلِهِ إِنَّهُ يَتَعَدَّى إِلَى ثَالِثَ عَشَرَ فَصَاعِداً وَ قَائِلٍ يَعْصِي اللَّهَ بِدَعْوَاهُ أَنَّ رُوحَ الْقَائِمِ ع يَنْطِقُ فِي هَيْكَلِ غَيْرِه‏ …»8

 "… این چنین امّت[ اسلام] به جهت طولانى شدن غيبت قائم (عج)  منکر او می شوند. برخی خواهند گفت : هنوز [قائم(عج)] متولّد نشده است و برخی دیگر به دروغ مي گويند: متولّد شده ولی وفات كرده است. و برخی دیگر به جهت کفر و ناسپاسی مي گويند: یازدهمین نفر از ما [ یعنی حضرت امام حسن عسکری علیه السلام ] عقیم بوده است و گروهی [ از دین ] خارج می شوند و معتقد می شوند به  سيزده [ امام]  و بيشتر  و برخی دیگر خدا را معصیّت و نافرمانی می کنند و  مي گويند روح قائم(عج) در بدن ديگرى سخن مي گويد… “

 نکته جالبی که در  این حدیث مبسوط وجود دارد و ما فقط این بخش آن را به فراخور بحث آوردیم، این عبارت کلیدی است : «وَ قَائِلٍ‏ يَمْرُقُ‏ بِقَوْلِهِ إِنَّهُ يَتَعَدَّى إِلَى ثَالِثَ عَشَرَ فَصَاعِداً» که پیشگویی ناب امام صادق علیه السلام از گروه خارج شده از دینی است که به سیزده امام و بلکه بیشتر، قائل و معتقد هستند و نمونه بارز و مصداق عینی و اَتَم آن همین فرقه ضالّه احمد بَصری کذّاب است که او را به نادرست سیزدهمین معصوم می دانند که فرقه ضالّه شان با 11 معصوم تقلّبی بعد از خود کامل می شوند.

 در متن روایت از فعل مضارع« يَمْرُقُ‏ » استفاده شده است که ریشه آن «مَرَقَ» است که بُن همان کلمه و واژه  « مارقین»(مارقان) در لسان رسول خدا صلی الله علیه و آله است که در مورد یکی از گروه های مخالف حضرت علی علیه السلام بیان نموده اند.

 کلمه «مَرق» به معنای «خروج» است چنان که صاحب کتاب «العین»، قدیمی ترین لغت نامه عرب، .واژه «مُرُوق » را “خروج یک شی از محلّی غیر از محل ورود آن “می داند: المُرُوقُ‏: الخروج من شي‏ء من غير مدخله 9و صاحب «جمهرة اللغة »گوید: و المَرْق‏: مصدر مَرَقَ‏ السهمُ من الرَّمِيَّة يمرُق‏ مَرْقاً و مروقاً، إذا خرج من الرميّة، و لذلك سُمِّيت الخوارج‏ مارقة لمروقهم كما يمرُق‏ السّهم10 مَرق مصدر است و خروج و نفوذ تیر از شکار را :«مرق السّهم من الرّمیه» گویند [که دلالت بر کشتن آن دارد] و بدین مناسبت است که  خوارج را «مارقِه» گویند چون که خروجشان [ از دین] همچون خروج تیر از شکار است.

 ‏با وجود این حدیث و حضور لفظ «يَمْرُقُ‏» در آن و  در بیشتر منابع حدیثی و با عنایت به ریشه یابی آن چنان که بیان شد، بنده پیشنهاد می دهم برای اوّلین بار، احمد بَصری کذّاب و طرفداران گمراه تر از  خودش را با اقتدا  به کلام صائب صادق آل محمّد صلی الله علیه و آله ، « مارقان امّت اسلام» یا « خوارج و مارقان مهدویّت» بدانیم و بنامیم. این افراد بی شک جایگاهشان در دوزخ است زیرا مسیر مستقیم مهدویّت راستین را  منحرف نموده و به بیراهه کشانده اند.

 دیروز امیر مومنان حضرت علی علیه السلام  به مارقان و خوارج هم روزگار خود فرمود:

 «…أَنْتُمْ‏ شِرَارُ النَّاسِ‏ وَ مَنْ رَمَى بِهِ الشَّيْطَانُ مَرَامِيَهُ وَ ضَرَبَ بِهِ تِيهَه…»11

“شما بدترین مردم هستید. شما نیروهایی در دست شیطان هستید كه از شما برای ضربه به نشانه و هدف خود استفاده می كند و به واسطه شما [مردمان را ] گرفتار سرگردانی و حیرت می‌کند”

 و همان  امام بزرگوار علیه السلام  در جنگ نهروان به آنها فرمود:

 «...أَنْتُمْ مَعَاشِرُ أَخِفَّاءُ الْهَامِ سُفَهَاءُ الْأَحْلَام‏ …» 12

“… شما گروهی سبك مغز و كم خرد هستید …”

 و امروز علی زمان ما یعنی: حضرت مهدی حجّت ابن الحسن العسکری (عج) هم همین کلام را در مورد مارقان و خوارج مهدویّت یعنی: احمد بَصری کذّاب و فرقه ضالّه او به کار می برند زیرا بدتر از آن روزگاران، اکنونمارقان آخرالزّمان، غاصبان مناصب صاحب الزّمان (عج)” نیز شده اند و در لباس دوست در اصل در مقابل علی زمان(عج) در نهروانی دیگر ایستاده اند و به تجربه افرادی بی منطق و کم خرد همچون هم فکران سَلَف خود هستند و باسخنان و عقائد بی پایه و اساس خود، مردم را دچار حیرانی و سرگردانی نموده اند.

 همان طور که در اوّل بحث آوردیم فتنه ها و دسیسه‌های سیاسی معاویه، عامل اصلی خروج و انحراف خوارج و مارقان در عهد حضرت علی علیه السلام شد در روزگار ما هم استعمارگران و دشمنان اسلام و تشیّع  با سیاست های فریبکارانه و ضد اسلامی خود همچون انگلیس، آمریکا و اسرائیل این آفت احمد بَصری کذّاب را مانند خوره به جان شیعیان انداخته اند تا از درون هویت معنوی و مهدوی ما و حقیقت ناب تشیّع را از میان ببرند غافل از این که مسیر مستقیم مهدویّت با وجود امامی بر حق چون حضرت حجّت ابن الحسن(عج) و شیعیان راستکار، درستکار و صاحب الزّمانی او هیچ گاه منحرف و نابود نخواهد شد.

 در پایان از اهل علم و همچنین مسئولان فرهنگی کشور به جهت توقّف رشد فتنه انگیز این فرقه ضالّه تقاضا می‌شود ابتدای امر ، بنا را بر هدایتگری این افراد از طُرُق مختلف نموده  و سپس در صورت عدم پذیرش کلام حق، مسئولان قضایی کشور در این فقره ورود پیدا کنند و با تاسّی به دستور پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله به امام علی علیه السلام ، مبنی بر رویارویی و قتال با مارقان و خوارج که پایه های دین را هدف گرفته اند، مانع فعالیت های شیطانی ایشان شده و برای آنها مجازات های شدید در قانون و جامعه اسلامی در نظر بگیرند و گرنه هر گونه نرمش و مماشات ، تبعات منفی در دراز مدّت  دارد و تکرار دوباره قصّه غمبار تاریخ است.

* (کارشناس حدیث،پژوهشگر مهدویّت)

—————————————-

منبع: رجانیوز 

پی نوشت

1. ص/ 82

2.  الاستیعاب ج 4 ص 1744

3. الانساب الاشراف ج 2 ص 118

4. تاریخ الطبری ج 2 ص 310

5. بحار الانوار ج 37 ص 334، مناقب آل ابی طالب ج2 ص 254، وسائل الشیعه ج 14 ص 600، مستدرک الوسائل ج 10 ص 398

6. کتاب سلیم ج 2 ص 890

7. کمال الدین ج 1ص 303

8. الغیبه ، شیخ طوسی (م.460 ق.) ص 167،کمال الدین و تمام النعمه ، شیخ صدوق(م.381ق.) ج 2 ص 352،منتخب الأنوار المضيئة في ذكر القائم الحجّة( عليه السلام)، بهاء الدین نیلی( م.803 ق.)، ص 315،إحقاق الحق و إزهاق الباطل‏، شوشتری (م.1019 ق.) ، ج 13 ص 360 و ج 19 ص 648،بحار الانوار ، علامه مجلسی (م.1110 ق.)، ج 51 ، ص 219،رياض الأبرار في مناقب الأئمة الأطهار( عليهم السلام)، جزایری (م.1112 ق.) ، ج 3 ، ص 60،ينابيع المودة لذوي القربى‏، قندوزی (م. 1294 ق.) ، ج 3 ص 310،أبهى الدرر في أخبار الإمام المنتظر( عليه السلام) تكملة عقد الدرر، بهاری همدانی(م.1332 ق.)، ص 99،كتاب النور في امام المستور( عليه السلام) ،بهاری همدانی(م.1332 ق.)، ص 453،إلزام الناصب في إثبات الحجة الغائب( عليه السلام)، یزدی حائری (م.1333ق.) ، ج 1 ص 262،بشارة الإسلام في علامات المهدي( عليه السلام)،کاظمی (م.1339 ق.) ، ص 198،مكيال المكارم في فوائد دعاء للقائم( عليه السلام)، فقیه احمد آبادی ( م.1348 ق.) ، ج 2 ص 203.

9. العین ج5 ص 160

10. جمهرة اللغة ج 2 ص 792

11. شرح نهج البلاغةابن ابی الحدید  ج 8 ص 112

12.  شرح نهج البلاغة ج 2 ص 265

 

 

 

نظر از: مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر [عضو] 

سپاس از آگاه سازیتون

1395/01/17 @ 09:08


فرم در حال بارگذاری ...

موشک و مذاکره در برابر چماق و هویج امریکا

نوشته شده توسطرحیمی 16ام فروردین, 1395

در جهانی که امریکا بر اساس چماق و هویج ترسیم کرده ، روزگار هم روزگار موشک، هم روزگار مذاکره است.

رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با جمعی از مداحان و چهره های فرهنگی در روز میلاد حضرت زهرا(سلام الله علیها)،موشک و مذاکره در برابر چماق و هویج امریکا تاکید کردند دنیای آینده هم دنیای موشک و هم دنیای مذاکره است.

در چرایی این نکته باید گفت خود استراتژیست های غربی مدعی دنیای مذاکره، از بن دندان قبول دارند که به زبان علم استراتژی و آنگونه که کلاوزویتس استراتزیست پروسی الاصل قرن ها پیش تصریح کرده است: سیاست/دیپلماسی ادامه جنگ با ابزاری دیگر است. به دیگر سخن هر انسان عاقلی میداند که سیاست و جنگ؛ دیپلماسی و مذاکره دو روی سکه هستند که صرفا همزیستی هوشمندانه آنها میتواند تامین کننده منافع ملی هر کشور باشد.

جالب آن است که استراتژیست های آمریکایی امروز پس از عبور از دو فاز قدرت یعنی قدرت سخت و قدرت نرم، در دنیای جهانی شده، وارد فاز سوم قدرت، یعنی قدرت هوشمند(Smart Power) شده اند. به طور خلاصه قدرت هوشمند، اشاره به استفاده همزمان و البته بجا از هر دو قدرت سخت و نرم (قدرت دیپلماسی)در موارد و مواقع متعدد به صورت مقتضی دارد. بنابراین باید به این تفکرکه دنیای آینده را دنیای منهای موشک می داند با قدرت بگوییم که دنیای آینده نه صرفا دنیای مذاکره (گفتمان ها) و نه صرفا دنیای موشک بل، همراهی و همزیستی هر دوی اینهاست. یعنی به اصطلاح قلدرمآبانه خود غربی ها خصوصا آمریکاییها، همزیستی شیرینی و شلاق؛ هویج و چماق. در واقع در مقابل این ادبیات تهدید آمیز کدام عاقلی یا وطن پرستی میپذیرد که چماق را کنار بگذارد، سلاحش را زمین بگذارد.

...

امروزه جمهوری اسلامی بنا بر اذعان دوست ودشمن به یک قدرت منطقه ای و نقش آفرین در نظام بین المللی تبدیل شده است و با برخی اشکال تهدید از جمله تهدید رژیم صهیونیستی و امریکا گرفته تا تروریسم روبروست بنابر این حداقل توقعی که از یک قدرت منطقه ای می رود این است که محکم و مقتدرتر از گذشته ارزش قدرت دفاعی و در واقع قدرت بازدارندگی سلاح های متعارف خود مانند موشک های دوربرد بالستیک را بداند و در برابر تهدیدات هوشمندانه عمل کند .

باید گفت دنیای آینده اگر دنیای مذاکره و گفتمان هم باشد، مذاکره بدون پشتوانه یعنی امتیازدادن حداکثری و امتیازگیری حداقلی در پای میز مذاکره.
همین امتیازاتی هم که تیم مذاکره کننده هسته ای در مذاکرات با پنج بعلاه یک به دست آورد، بر اساس یک پشتوانه بازدارنده موشکی و پشتوانه دانش بومی هسته ای و تولید هزاران دستگاه سانتریفیوژ بود.سوال اینجاست که اگر ما در موضوع هسته ای شاهد تولید انبوه سانتریفیوژ یا غنی سازی اورانیوم در حد 20درصد و توانمندی غنی سازی با غنای بیشتر یا تولید صفحه های سوخت راکتور آزمایشگاهی را به دست نیاورده بودیم اصولا غربی ها برای چه می خواستند با ما مذاکره کنند و اینکه در پای میز مذاکرات چه می توانستیم به دست آوریم ؟آیا همین تقویت توان دفاعی کشور نبود که باعث خنثی شدن تهدیدهای مستمر امریکا و رژیم صهیونیستی علیه کشور شد؟آیا همین ها نبودند که با تحت فشار قراردادن روسیه سعی می کردند و می کنند جلو تحویل سامانه موشکی اس 300 را به این جهت که مانع حمله احتمالی اسراییل به ایران می شود بگیرند ؟

با این اوصاف می توان نتیجه گرفت این تقویت توان دفاعی کشور بود که مانع جنگ شد والا ماباید شاهد منهدم شدن بسیاری از تاسیسات زیربنایی کشور بودیم و به لطف این تقویت توان موشکی متعارف بود که دشمن از هرگونه فکر حمله ای به کشور منصرف شد . به راستی اگر توانمندی نظامی فعلی را داشتیم رژیم صدام معدوم جرات تجاوز نظامی به ایران را می داشت؟

در پاسخ به این سوال محمدجواد ظریف وزیر امور خارجه کشورمان گفته است : اگر در زمان حمله صدام به ایران دارای موشک بودیم، می توانست جرات این کار را از وی بگیرد و یا حداقل حملات کور وی را به مردم غیر نظامی کاهش دهد.

—————–
منبع: خبرگزاری صداوسیما - بررسی و تحلیل / رضا محمدمراد


فرم در حال بارگذاری ...

معیار حدود حجاب برای بانوانی که آرایش و زینت زنانه دارند

نوشته شده توسطرحیمی 16ام فروردین, 1395

آیت الله سیستانی

 حضرت آیت الله سیستانی از مراجع تقلید در پاسخ به چند سئوال مقلدان خود، حدود و شرایط بانوان از زینت های زنانه را بیان کردند.

 متن سئوالات و پاسخ های این مرجع تقلید به شرح ذیل است.

 سئوال:آیا زن می تواند از انگشتر زینتی و یا دست بند و یا گردن بند به قصد آرایش استفاده کند و آیا چنان کاری حلال است یا حرام؟

 پاسخ معظم له: چنان کاری حلال است، امّا پوشاندن آنها از نامحرم، واجب می باشد مگر انگشتر و النگو به شرط ایمن بودن از وقوع در حرام و یا آشکار کردن آنها به انگیزه جلب توجه نامحرمان نباشد.

 سئوال: زنی که روی خود را نمی گیرد می تواند موهای صورت و ابروان را بردارد و پودر طبیعی و سبک بر صورت بزند؟

پاسخ:

 

برداشتن موی صورت، و باریک کردن ابروان، مانع از بازگذاشتن رو نمی شود به شرط آنکه از وقوع در حرام، ایمن باشد و بازگذاشتن صورت به انگیزه نگاه نامحرمان، نباشد، امّا پس از به کار بردن پودر و وسایل آرایشی، پوشاندن صورت واجب است.

...

  سئوال: آیا دوشیزه گان می توانند با آرایش خفیف و استفاده از پودرهای زیبایی برای جلب توجه بانوان در مجالس ویژه و یا برای زیبایی بیشتر، حاضر شوند و قصدشان آن باشد که خواستگار پیدا شود و آیا چنین کاری عیب پوشی به حساب می آید؟

 پاسخ:

آن چنان آرایشی را جایز است انجام دهند و آن، پنهان کردن عیوب،محسوب نمی شود با این وجود، اگر عیب پوشی هم به حساب آید باز هم حرام نیست، مگر آنکه فریبکاری برای خواستگاران تلقی شود.

سئوال: آیا زیور آلاتی مثل خلخال برای زن حلال است ؟

 پاسخ:

 حلال است .

 سئوال: اگر دست وصورت به طور مصنوعی برنزه شود وضوء باطل است واصلا ً گناه دارد وحرام است؟

پاسخ:

 وضوء صحیح است وبرنزه کردن بدن اشکال ندارد.

 سئوال: حکم خال کوبی بر روی بدن چیست؟

 پاسخ:

 فی نفسه اشکال ندارد.

سئوال: استفاده از روغن حیوانات حرام گوشت مثل مار به عنوان وسایل ارایشی دارویی چه حکمی دارد؟

 پاسخ:

 اشکال ندارد.

سئوال: آیا مصرف لوازم آرایشی وعطرهای که الکل دارند اشکال دارد مصرف محلولهای موضعی که برای پوست تجویز می شود والکل دارد چطور ؟

 پاسخ:

  اشکال ندارد.

سئوال: تاتوکردن ابروها ولبها چه حکمی دارد؟

 پاسخ:

 اشکال ندارد ولی زنها باید آن را چنانچه عرفاً زینت حساب شود از نامحرم بپوشانند.

منبع: خبرگزاری «حوزه»


فرم در حال بارگذاری ...

چگونه والدین در گناه فرزندان شریک می شوند/ آثار اخروی احترام به همسر

نوشته شده توسطرحیمی 16ام فروردین, 1395

عالم آخرت، باطن دنياست، اعمال ما، در آن دنيا به تناسب كارهاي ما در اين دنيا، مجسم مي ‌شود. گاهي مار و گرز آتشين مي ‌شود و گاهي درخت و سبزه و گل و نهرهاي آب و قصرهاي با شكوه مي‌ گردد.

به نقل از خبرگزاری «حوزه» آیت الله العظمی مظاهری در تفسیر آیۀ 12 سورۀ یس در خصوص تجسم اعمال و آثار آن بیان داشتند: اگر كسي مركز فحشايي ساخت و مردم در آنجا رفتند و مرتكب گناه شدند. علاوه بر اينكه براي صاحبش يك طبقه ‌اي جهنم درست مي ‌شود، تابوتي، سلولي و خانه ‌اي از جهنم ساخته مي ‌شود. به همان اندازه گناهي كه در نامه عمل شركت ‌كنندگان در اين مركز فحشاء مي ‌نويسند، در نامة عمل سازندة اين مركز فحشاء نيز نوشته مي ‌شود.   

* تجسّم اعمال

خداوند متعال در آیه 12 سوره یس می فرماید: «إِنَّا نَحْنُ نُحْيِ الْمَوْتى‏ وَ نَكْتُبُ ما قَدَّمُوا وَ آثارَهُمْ وَ كُلَّ شَيْ‏ءٍ أَحْصَيْناهُ في‏ إِمامٍ مُبينٍ» به ‏يقين ما مردگان را زنده مى ‏كنيم وآنچه را از پيش فرستاده ‏اند و آنچه را از خود باقى گذاشته ‏اند؛ و همه چيز را در كتاب روشنگرى احصا كرده ‏ايم.

عالم آخرت، باطن دنياست. اين دنيا ظاهر و آن دنيا باطن، اين دنيا عرض و آن دنيا حقيقت است. اعمال ما، در آن دنيا به تناسب كارهاي ما در اين دنيا، مجسم مي ‌شود. گاهي مار و گرز آتشين مي ‌شود و گاهي درخت و سبزه و گل و نهرهاي آب و قصرهاي با شكوه مي‌ گردد. اين آيه به همين موضوع اشاره مي‌كند كه «نَكْتُبُ ما قَدَّموا» آنچه از پيش فرستاده ‌اند ضبط مي ‌كنيم. معمولاً اگر براي كسي پرونده ‌اي تشكيل دهند، آنچه در پرونده مي ‌آيد كيفر است، خود عمل در پرونده نمي ‌آيد، اما در آخرت پرونده اين طور نيست. در آنجا پرونده، خود عمل است. يك معناي نامه عمل «ميزان»‌ «صراط مستقيم» و «پل صراط» است. اينها همان اعمال ما و اين اعمال در آنجا كتاب ماست.

...

«هُنالِكَ تَبْلُوا كُلُّ نَفْسٍ ما أَسْلَفَتْ وَ رُدُّوا إِلَى اللَّهِ مَوْلاهُمُ الْحَقِّ وَ ضَلَّ عَنْهُمْ ما كانُوا يَفْتَرُون‏»[1]

در آن جا، هر كس عملى را كه قبلاً انجام داده است، مى ‏آزمايد. و همگى به سوى خداوند يگانه كه مولا و سرپرست حقيقى آنهاست بازگردانده مى ‏شوند؛ و چيزهايى را كه به دروغ همتاى خدا قرار داده بودند، از نظرشان گم و نابود مى ‏شوند.

انسان ممكن است اينجا آنچه در دل دارد مخفي كند اما در آنجا چشم ها حقيقت بين است:

«لَقَدْ كُنْتَ في‏ غَفْلَةٍ مِنْ هذا فَكَشَفْنا عَنْكَ غِطاءَكَ فَبَصَرُكَ الْيَوْمَ حَديدٌ»[2]

به او خطاب مى ‏شود تو از اين صحنه غافل بودى و ما پرده را از چشم تو كنار زديم، و امروز چشمت تيزبين است.

چشم ها حقيقت بين و درون ‌نگر است. اعمال و كرداري كه روي نفس ما اثر گذاشته، ظاهر مي ‌شود «تَبْلُوا كُلُّ نَفْسٍ ما أَسْلَفَتْ» اين معني فشردة «ما قَدَّمُوا» است.

*معنای آثار هم

اما معني «وَ آثارَهُمْ» اين است كه آثار اعمال هم ضبط مي ‌شود. مثل كار خيري كه انجام گرفته و تصوير آن باقي مانده است. مثلاً حسينيه ‌اي ساخته كه به آن باقيات الصالحات مي ‌گويند. حسينيه، خودش يك پاداش دارد، به تناسب در بهشت قصري مي ‌شود و به همان تناسب در روز قيامت ظاهر مي‌گردد. خود حسينيه هم يك آثاري دارد: مثلاً جلسه ‌اي در حسينيه است. اگر اين جلسه مورد رضايت و لطف خداوند و حضرت بقية ‌الله «عج» قرار بگيرد، يعني يك نفر در آنجا براي شما حديث و روايت بگويد و شما هم براي خدا و قرآن آنجا برويد تا چيزي از اسلام بفهميد خيلي ثواب دارد. ثواب را به شما مي ‌دهند، اما به اندازه ‌اي كه به شما ثواب مي‌ دهند به آن كسي هم كه حسينيه را ساخته است، ثواب مي ‌دهند «فَلَهُ اَجْرُها وَ اَجْرُ مَنْ عَمِلَ بِها» اجر حسينيه را دارد، اجر آثار حسينيه را هم دارد يعني همان. «نَكْتُبُ ما قَدَّمُوا وَ آثارَهُمْ».

قَوْلِ النَّبِيِّ (ص) «مَنْ سَنَّ سُنَّةً حَسَنَةً كَانَ لَهُ أَجْرُهَا وَ أَجْرُ مَنْ عَمِلَ بِهَا إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ»

و در ادامه حضرت می فرمایند: «وَ مَنْ سَنَّ سُنَّةً سَيِّئَةً كَانَ عَلَيْهِ وِزْرُهَا وَ وِزْرُ مَنْ عَمِلَ بِهَا إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَة» [3]

اگر كسي به جاي حسينيه، مركز فحشايي ساخت و مردم در آنجا رفتند و مرتكب گناه شدند. علاوه بر اين كه براي صاحبش يك طبقه ‌اي جهنم درست مي ‌شود، تابوتي، سلولي و خانه ‌اي از جهنم ساخته مي ‌شود. به همان اندازه گناهي كه در نامه عمل شركت ‌كنندگان در اين مركز فحشاء مي ‌نويسند، در نامة عمل سازندة اين مركز فحشاء نيز نوشته مي ‌شود. اين را «وَ آثارَهُمْ» مي ‌گويند. يعني علاوه بر اينكه اعمال را ضبط مي ‌كنيم، آثارش را هم ضبط مي ‌كنيم و اين تنها مربوط به مثل حسينيه و مسجد نيست. مثلاً اگر پدر و مادري زحمت كشيده، خون جگر خورده و بچه ‌اي را تربيت اسلامي كرده ‌اند. مادر زحمت كشيده، 9 ماه بچه را در شكمش پرورانده و وقتي كه بچه به دنيا آمده او را شير داده، او را تربيت اسلامي كرده، يك دختر شوهرداري تحويل جامعه داده، اين دختر وقتي كه در خانه خويش شوهرداري مي ‌كند ثواب ها دارد، مثل اين است كه در خط مقدم جبهه بجنگد.

*اجر و پاداش والدینی که فرزند صالح تربیت کنند

در روايت داريم كه اگر اين دختر سفره را پهن كرد يا ظرفي براي رضايت خدا شست تا اين كه شوهرش در رفاه باشد و امور زندگي را اداره كند، ثوابش اين است كه در خط مقدم جبهه جهاد كند[4]. خوب به اندازه ثواب اين دختر، مادر او را هم ثواب مي ‌دهند. چون مادرش او را چنين تربيت كرده است.

پدر زحمت كشيده و فرزندش را تربيت اسلامي كرده و يك جوان مسلمان تحويل اجتماع داده، نمازخوان، خدمتگزار، جبهه‌رو و … اين جوان وقتي كه در خط مقدم جبهه مي ‌جنگد خيلي ثواب دارد، به همين اندازه ثواب هم به پدر مي ‌دهند، به مادر هم مي ‌دهند. وقتي فرزند نماز مي ‌خواند به او ثواب مي‌ دهند و به همين اندازه ثواب به پدر و مادرش هم مي ‌دهند.

به عكس اگر مادري در مقابل شوهر، زبان دراز، بي‌ حيا و تنبل بود، خوب خانه ‌داري نكرد، آن طور كه مي ‌بايست شوهرداري نكرد، بچه‌ داري نكرد و يك دختر زبان دراز تحويل جامعه داد، وقتي كه دختر به خانة شوهر رفت و در مقابل شوهر زبان درازي كرد. گناه بسيار بزرگي به حسابش مي ‌نويسند و به همان اندازه هم به حساب آن مادر مي ‌نويسند كه او را بد تربيت كرده است.

حرفي كه اينجا هست اين است كه اگر مادر در تربيت اين دختر كوتاهي كرده و شوهرداري را يادش نداده باشد، یا عمل خودش در مقابل شوهر، زبان درازي بوده و اين دختر از مادر ياد گرفته، خودش خانه ‌دار نبوده، اين دختر هم حالا خانه ‌دار نيست، اين دختر گناه مي ‌كند و به جهنم مي ‌رود و به همان اندازه گناه هم به مادرش مي ‌دهند، و لو اينكه مادرش حالا زن خوبي باشد.

قرآن مي ‌فرمايد: «فَاعْبُدُوا ما شِئْتُمْ مِنْ دُونِهِ قُلْ اِنَّ الخاسِرينَ الّذينَ خَسِروا اَنْفُسَهُمْ و اَهْليهِمْ يَوْمَ القِيامَةَ اَلا ذلِكَ هُوَ الخُسْرانُ المُبينُ»[5]

پس شما هر چه را جز او مى‏ خواهيد بپرستيد كه زيانكاريد. بگو: «زيانكاران واقعى كسانى هستند كه سرمايه وجود خويش و بستگانشان را در روز قيامت از دست داده ‏اند. آگاه باشيد زيان آشكار همين است.»

*ورشکسته خیلی آشکار در آخرت

ورشكستة خيلي آشكار كسي است كه به خاطر اولاد بايد به جهنم برود و آن كسي است كه در تربيت اولاد كوتاهي كرده و وضعش طوري بوده كه فرزند، لاابالي شده است. يك پدر روزه‌ خوار كه با بي ‌حيائي در منزل و در مقابل بچه ‌هايش روزه مي ‌خورد و نماز نمي ‌خواند، بچه ‌‌اش روزه‌ گير و نمازخوان نمي ‌شود. بسيار خوب كسي كه نماز نمي‌ خواند و روزه نمي ‌گيرد و گناهش خيلي بزرگ است، در سر حد كفر است و گناه آن در نامه اعمالش نوشته مي ‌شود، علاوه بر آن اگر پسر هم به تقليد از پدر يا به خاطر تربيت ناصحيح او، نماز نخواند، هم به حساب او گناه مي ‌نويسند و هم به حساب پدر؛ و آن وقت گناه روي  گناه قرار می گیرد.

«وَ كُلَّ شَيْيٍ اَحْصَيْناهُ في اِمامٍ مُبينِ» ما در لوح محفوظ خدا (يا قلب امام خليفة ‌الله) آشكارا همه را به شماره آورده ‌ايم در اينجا مي‌ خواهد بگويد علاوه بر اين كه انسان يك نامه عمل دارد و همه اعمال او در آن ضبط مي ‌شود، يك لوح محفوظي هم هست كه همه چيز در آن ثبت شده است.

پاورقی:

[1]ـ سوره يونس، آيه 30.

[2]ـ سوره ق، آيه 22.

[3]ـ الفصول المختارة، (شیخ مفید) ص: 136

[4]ـ عَنِ النَبي جِهادُ الْمَرْأةِ حُسْنُ التَّبَعُلِ بحارالانوار علامة مجلسي ج18، ص107، نقل از قصص الانبياء. و اين روايت از حضرت اميرالمؤمنين(ع) هم رسيده است. در بحارالانوار ج10، ص99، نقل از خصال صدوق (ره).

[5]ـ سوره زمر، آيه 15.

منبع: کتاب «معارف اسلام در سوره يس» آیت الله العظمی مظاهری


فرم در حال بارگذاری ...


 
مداحی های محرم